四川聯(lián)合經(jīng)濟學校高星級飯店運營與管理專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名四川聯(lián)合經(jīng)濟學校高星級飯店運營與管理專業(yè)的同學都很想要知道的吧,這里,老師就學校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740104 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130100 |
原專業(yè)名稱 | 高星級飯店運營與管理(保留) |
對口高職專業(yè) | 酒店管理、旅游管理等 |
對口本科專業(yè) | 酒店管理、旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店及同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳等工作人員。 |
高星級飯店運營與管理專業(yè)介紹
專業(yè)發(fā)展前景:旅游與酒店業(yè)是當今世界發(fā)展最迅猛的行業(yè)之一,是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),其發(fā)展速度與就業(yè)率將遠遠超出傳統(tǒng)型行業(yè) 。目前全球旅游業(yè)的接待規(guī)模約7億人次,據(jù)預測,到2020年將增至15億人次。行業(yè)的迅猛發(fā)展帶來了大量的就業(yè)機會,據(jù)預測,在未來10年中,全球旅游與酒店業(yè)將每2.5秒創(chuàng)造一個新的工作機會。 特別是2008年奧運會、 2010年世博會以及越來越多的國際大型活動選擇在中國舉行,國內(nèi)對旅游、酒店管理專業(yè)人才的需求與日俱增,旅游與酒店管理業(yè)將成為成長迅速且充滿活力的行業(yè)之一。據(jù)國家有關部門統(tǒng)計,酒店管理人員在中國十大百萬年薪職業(yè)中排名第六,預計未來5年,高級酒店管理人員將成為社會中炙手可熱的高薪階層,隨著中國市場的國際化,旅游業(yè)的空前繁榮,酒店管理專業(yè)正在不斷擴充和細化,旅游酒店業(yè)對人才的需求非常大。 畢業(yè)生供不應求。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握酒店管理專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有英語應用能力、計算機應用能力,掌握現(xiàn)代酒店管理與服務所需的扎實的專業(yè)基礎知識,具有較高的職業(yè)技能和實際工作能力,能勝任大中型酒店前廳、客房、餐飲等第一線崗位需要,從事現(xiàn)代旅游與酒店經(jīng)營管理和接待服務等工作的高素質技能專門人才。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(具有學習藝術專業(yè)的素質和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
四川聯(lián)合經(jīng)濟學校高星級飯店運營與管理專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
四川聯(lián)合經(jīng)濟學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
四川聯(lián)合經(jīng)濟學校簡介
四川聯(lián)合經(jīng)濟學校,位于四川省成都市龍泉驛同安街道幸福路6號 ,為四川師范大學經(jīng)濟職業(yè)學院, 屬川師成教 ,設有大專、本科學校本著一切為農(nóng)民子女成才,一切為農(nóng)村家庭脫貧,一切為學生的全面發(fā)展,一切為畢業(yè)生的順利就業(yè),為農(nóng)村剩余勞動力的持續(xù)轉移、促進城鄉(xiāng)一體化、培養(yǎng)高素質勞動者、構建和諧社會做出了積極貢獻。學校畢業(yè)生就業(yè)安置率一直保持100%。五年中成功轉移農(nóng)村剩余勞動力5萬余名,幫助3萬個家庭脫貧致富,幫助四千余下崗職工和學生家長解決了工作,每年為當?shù)靥峁┝怂那Ф鄠€就業(yè)崗位。
學?,F(xiàn)占地1600畝,校舍建筑總面積80余萬平方米,固定資產(chǎn)14億8千多萬,實訓設備總值8千多萬元。現(xiàn)有教職工1200余名,其中具有中級職稱的專業(yè)教師120人,具有精湛技術的實驗實作指導教師215人?,F(xiàn)有在校生3萬5千余名,絕大部分來自農(nóng)村和低收入家庭,約90%來自老少邊窮地區(qū)(革命老區(qū))。
立足就業(yè),引領辦學新思路學校在實踐中不斷探索創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)”的辦學理念和管理模式,把辦學定位在“高起點、高標準、高質量、高就業(yè)、低收費”上,并提出了全新的辦學理念: 由管理學校向經(jīng)營學校轉變,由管理學生向輔導學生轉變,由數(shù)量擴張型向質量提升型轉變,由進口推動出口向出口推動進口轉變;由初級職業(yè)教育向多科技術教育、附加職業(yè)培訓并進,由訂單辦學向“依托企業(yè)、產(chǎn)教結合”,“強強合作、優(yōu)勢互補”,“依托企業(yè)優(yōu)勢與企業(yè)群合作辦學”同時并進。學校積極主動面向市場辦學,想方設法深入了解市場用工需求,認真分析用工單位對人才的需求狀況,按訂單需要育學生、以學生需求拓市場,積極推行學生全面素質教育。
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