鹽源縣職業(yè)中學是涼山當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學校,學校環(huán)境好、師資強、教學質量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學校的同學的首選,學校的汽車運用與維修專業(yè)也是學校的熱門專業(yè),受到不少同學的青睞,然而一些對學校還不是很了解的同學對汽車運用與維修專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學們分享了鹽源縣職業(yè)中學汽車運用與維修專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運用與維修(保留) |
對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術 |
對口本科專業(yè) | 汽車服務工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運用與維修專業(yè)介紹
汽車運用與維修專業(yè)介紹
教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。
(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程,具有初步的企業(yè)生產經驗;
(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;
(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;
(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;
(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。
汽車運用與維修專業(yè)教學改革
隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展,相關人才嚴重缺乏,尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學校包括綜合性大學、高等職業(yè)技術院校、中專、技校和職業(yè)中學等紛紛開設與汽車相關專業(yè),每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生,但仍不能滿足市場的需要。
主要原因是汽車專業(yè)教學不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配,教學內容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié),未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務相結合,沒有跟上技術更新步伐,導致產品與客戶需求之間的距離愈來愈大。
之前許多職業(yè)院校大力推行的一體化模塊教學取得了一定成效,但仍存在一些與實踐崗位不適應的問題,如課程體系學科化,教學內容理論化,忽視了企業(yè)之間規(guī)模、條件、工作過程、工作情境的差異,淡化了崗位工作任務的完成,人才培養(yǎng)難以實現(xiàn)與企業(yè)需求“零距離”接軌。為此,近兩年一些職業(yè)院校開始嘗試新的教學改革——職業(yè)任務驅動型教學改革。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
鹽源縣職業(yè)中學汽車運用與維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
鹽源縣職業(yè)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
鹽源縣職業(yè)中學簡介
占地面積達80余畝的校園內,教學、實驗、生活、運動等區(qū)域建筑面積近萬平方米,實驗實習基地達30余畝,現(xiàn)有28個教學班,1300余名學生。鹽源職業(yè)中學既是全州“53125”工程的重點學校,也是“專業(yè)門類拓寬、就業(yè)升學并舉、長班短訓結合、協(xié)作機制健全”的涼山重點職業(yè)中學。學校長期堅持以服務地方經濟建設為中心,對準市場設專業(yè)、對準崗位設課程、對準實踐抓教學、對準需求育人才,以“有專業(yè)、會經營、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進城能就業(yè)、高考能升學”為目標,嚴謹治學,特色鮮明,師資雄厚,辦學經驗豐富。因此,在全州職業(yè)教育大起大落的時期,一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學規(guī)模,取得了良好的辦學效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農機等骨干專業(yè),共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人,參加對口高考中,有437人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓班,為地方培養(yǎng)了4000多學員,大部分學員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級實用技術人才、專業(yè)技術能手和脫貧致富帶頭人;學校還堅持每年為地方培訓短、平、快的實用技術農民1.5萬人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術培訓1500人次以上。為地方支柱產業(yè)的拓展和農民的增產增收起到良好的促進作用。良好的辦學效益、特色鮮明的辦學風格,使縣職業(yè)中學成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點項目學校。
在今后的發(fā)展過程中,我校將搶抓機遇,深化職業(yè)教育改革,全面落實"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位"的職教辦學思想。整合資源,挖掘潛力,擴容增量,加強學生職業(yè)技能培養(yǎng),提高畢業(yè)生就業(yè)率,積極改善辦學條件,扎實加強隊伍建設,不斷規(guī)范內部管理,全面提高教育教學質量和辦學效益,促進鹽源職業(yè)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
汽車運用與維修專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們若是有其他疑問,可以直接電話聯(lián)系學校招生辦,直接向學校招生老師咨詢。