計算機應用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè),珙縣孝兒職業(yè)中學2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學校也是開設有計算機應用專業(yè)的,那么珙縣孝兒職業(yè)中學計算機應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機應用技術等 |
對口本科專業(yè) | 計算機科學與技術、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機及相關設備的調(diào)試、使用、維護、管理等人員。 |
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等,是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ,是計算機學科的組成部分。計算機應用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動。
計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)值應用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理 ,例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化 、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領域。
計算機應用專業(yè)發(fā)展歷程
1.40年代中期至50年代末
計算機應用主要是科學計算、工程設計等數(shù)值應用,這一階段使用第一代電子管計算機(數(shù)字機和模擬機),硬件體積龐大,運算速度慢,系統(tǒng)維護需要較高的技術,軟件尚未形成系統(tǒng),應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。
2.50年代末至60年代末
開始向非數(shù)值應用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學計算外,主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后,硬件逐步形成系列,接口設備和外圍設備品種增多,組塊式的軟件設計使軟件的編制趨于工程化,并應用于生產(chǎn)過程的實時控制。
3.70年代
計算機應用普及到社會經(jīng)濟更多的領域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性,它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發(fā)展,計算機廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務行業(yè)、社會公用事業(yè)等。家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術與通信技術的結合,使計算機網(wǎng)絡得到發(fā)展。信息服務業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。
4.70年代至今
此時軟件越來越豐富,出現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、可擴充語言、網(wǎng)絡軟件等。而且隨著微型計算機和網(wǎng)絡的出現(xiàn),其應用領域已經(jīng)涉及各個領域,在辦公自動化數(shù)據(jù)庫管理、圖像識別、語言識別、專家系統(tǒng)及家庭娛樂等眾多領域中大顯身手。
計算機應用專業(yè)發(fā)展前景
“十.五”期間,北京,上海,廣東等地信息化試點經(jīng)驗將進一步推廣,在科學發(fā)展觀的引領下,將建成若干信息化示范省市、地區(qū)、城市社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn),2010年全國各地區(qū)、中小城市信息化將會快速發(fā)展。
社會公用事業(yè),公共服務等公共領域信息化步伐加快。文教衛(wèi)生,社會保險,社會治安,公共交通,供水供暖供電系統(tǒng),社區(qū)服務等公共領域將廣泛應用信息技術,金字系列重點應用工程與數(shù)字奧運會勝利完成,社會公共領域信息化水平將上一個新臺階,為人民群眾衣食住行提供良好的環(huán)境和服務信息技術進入家庭,推進家庭信息化的發(fā)展。
智能建筑、小區(qū)逐步推廣,電話、手機、信息家電、家用電腦進一步普及,使信息技術大量進入家庭及個人生活,推動了家庭信息化的發(fā)展。
全國家庭電腦普及率2005年將達8-10%,城市家庭電腦普及率達20-30%,2010全國家庭電腦普及率將達15-20%,城市家庭電腦普及率達40-50%,信息家電數(shù)字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發(fā)展將大大提高生活質(zhì)量。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(zhì)(具有學習藝術專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
珙縣孝兒職業(yè)中學計算機應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
珙縣孝兒職業(yè)中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
珙縣孝兒職業(yè)中學簡介
四川省珙縣孝兒職業(yè)中學校始建于一九七八年,一九八五年改為職業(yè)中學,是首批命名的“宜賓市重點職業(yè)中學校”,是市級文明單位、市級衛(wèi)生單位。學校座落在南廣河畔,三面環(huán)山,環(huán)境清幽,交通便利,是讀書治學的好地方。
學校占地近40畝,建筑面積1萬多平方米,學校有集各種功能于一體的新綜合運動場;有裝備先進的由投影儀、電動屏幕、中控系統(tǒng)、實物展臺等構成的多媒體教室;有方便快捷一體數(shù)碼印刷機,每間教室配有彩電,吊扇;有設備齊全的實驗、實作室、圖書室、閱覽室;有專用的形體練功房,有高檔鋼琴和風琴;有微機房兩間;與門坎灘電廠聯(lián)辦應用電子技術專業(yè),有足夠的電子機電儀器設備;有可供400多人住宿的學生宿舍樓,并配有新式汽水兩用鍋爐,每間寢室安裝有電扇和程控電話。固定資產(chǎn)300余萬元。
孝兒職中擁有一支由70人組成的關心愛護學生,敬業(yè)、樂業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍(其中中高級職稱達50人),且都在不斷的接收新的信息和不斷的提高自己,教師家庭85%以上擁有計算機。學校設有計算機應用、電子技術應用、幼師、法律、旅游、物業(yè)管理等10余個專業(yè),學生1000余人。近年來,學校辦學規(guī)模逐步擴大,設施不斷完備,教育教學質(zhì)量不斷提高,高考升學接連上臺階,04年高考再創(chuàng)佳績(88人參考,84人上線,其中20人上本科線,本科上線人數(shù)居全縣第二);就業(yè)率、技能鑒定過級率穩(wěn)定在95%以上。學校先后多次被各級黨委、政府表彰為“職教先進集體”、“職業(yè)教育先進單位”、“市級文明、衛(wèi)生單位”、“先進黨組織”、“愛國主義教育先進單位”、“紅旗單位”、“先進集體”、“依法治理模范單位”等榮譽稱號,校長陳云華被宜賓市表彰為“職業(yè)教育先進個人”。
計算機應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一,教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學抓緊時間報名吧,同學們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學校招生辦,直接向學校招生老師咨詢。