高陵縣職教中心是西安當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的數(shù)控車床專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)數(shù)控車床專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了高陵縣職教中心數(shù)控車床專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
數(shù)控車床專業(yè)介紹
數(shù)控車床專業(yè)介紹
數(shù)控(英文名字:Numerical Control 簡(jiǎn)稱:NC)技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來(lái)實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。
數(shù)控一般是采用通用或?qū)S糜?jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制,因此數(shù)控也稱為計(jì)算機(jī)數(shù)控(Computerized Numerical Control ),簡(jiǎn)稱CNC,國(guó)外一般都稱為CNC,很少再用NC這個(gè)概念了。 它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。
數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。1908年,穿孔的金屬薄片互換式數(shù)據(jù)載體問(wèn)世;19世紀(jì)末,以紙為數(shù)據(jù)載體并具有輔助功能的控制系統(tǒng)被發(fā)明;1938年,香農(nóng)在美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行了數(shù)據(jù)快速運(yùn)算和傳輸,奠定了現(xiàn)代計(jì)算機(jī),包括計(jì)算機(jī)數(shù)字控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。
數(shù)控技術(shù)是與機(jī)床控制密切結(jié)合發(fā)展起來(lái)的。1952年,第一臺(tái)數(shù)控機(jī)床問(wèn)世,成為世界機(jī)械工業(yè)史上一件劃時(shí)代的事件,推動(dòng)了自動(dòng)化的發(fā)展。
數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)(CNC,Computerized Numerical Control),它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的運(yùn)動(dòng)軌跡和外設(shè)的操作時(shí)序邏輯控制功能。
由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,使輸入操作指令的存儲(chǔ)、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn),均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成,處理生成的微觀指令傳送給伺服驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)電機(jī)或液壓執(zhí)行元件帶動(dòng)設(shè)備運(yùn)行。
傳統(tǒng)的機(jī)械加工都是用手工操作普通機(jī)床作業(yè)的,加工時(shí)用手搖動(dòng)機(jī)械刀具切削金屬,靠眼睛用卡尺等工具測(cè)量產(chǎn)品的精度的。
現(xiàn)代工業(yè)早已使用電腦數(shù)字化控制的機(jī)床進(jìn)行作業(yè)了,數(shù)控機(jī)床可以按照技術(shù)人員事先編好的程序自動(dòng)對(duì)任何產(chǎn)品和零部件直接進(jìn)行加工了。這就是我們說(shuō)的數(shù)控加工。數(shù)控加工廣泛應(yīng)用在所有機(jī)械加工的任何領(lǐng)域,更是模具加工的發(fā)展趨勢(shì)和重要和必要的技術(shù)手段。
數(shù)控車床又稱為CNC車床,即計(jì)算機(jī)數(shù)字控制車床,是目前國(guó)內(nèi)使用量最大,
覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,約占數(shù)控機(jī)床總數(shù)的25%。數(shù)控機(jī)床是集機(jī)械、電氣、液壓、氣動(dòng)、微電子和信息等多項(xiàng)技術(shù)為一體的機(jī)電一體化產(chǎn)品。是機(jī)械制造設(shè)備中具有高精度、高效率、高自動(dòng)化和高柔性化等優(yōu)點(diǎn)的工作母機(jī)。
數(shù)控機(jī)床的技術(shù)水平高低及其在金屬切削加工機(jī)床產(chǎn)量和總擁有量的百分比是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)制造整體水平的重要標(biāo)志之一。數(shù)控車床是數(shù)控機(jī)床的主要品種之一,它在數(shù)控機(jī)床中占有非常重要的位置,幾十年來(lái)一直受到世界各國(guó)的普遍重視并得到了迅速的發(fā)展。
數(shù)控車床自五十年代問(wèn)世以來(lái),至今只有二十多年時(shí)間。由于在單件生產(chǎn)、小批量生產(chǎn)中,使用數(shù)控車床加工復(fù)雜形狀的零件,不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率和加工質(zhì)量,而且縮短了生產(chǎn)準(zhǔn)備周期和降低了對(duì)工人技術(shù)熟練程度的要求。
因此它成了單件、小批量生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新和技術(shù)革命的一個(gè)重要的發(fā)展方向。世界各國(guó)也都在大力發(fā)展這種新技術(shù)。
我們知道,對(duì)于大批量生產(chǎn)的零件,使用自動(dòng)化和半自動(dòng)化的車床已能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化。但是,對(duì)于單件、小批量生產(chǎn)的零件,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化一直是個(gè)難題。在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),總是無(wú)法圓滿解決。
尤其是在加工形狀復(fù)雜的、加工精度要求高的零件,一直在自動(dòng)化的道路上處于停頓狀態(tài)。雖然有些應(yīng)用仿形裝置解決了一部分,但是實(shí)踐證明,仿形車床還是不能徹底地解決這一問(wèn)題。
數(shù)控車床(機(jī)床)的出現(xiàn),為從根本上解決這一問(wèn)題開(kāi)辟了廣闊的道路,所以成為機(jī)械加工中的一個(gè)重要發(fā)展方向。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
高陵縣職教中心數(shù)控車床專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
高陵縣職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
高陵縣職教中心簡(jiǎn)介
高陵縣職教中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心,省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校目前已成為西安市職業(yè)教育對(duì)外窗口學(xué)校,機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)已成為省級(jí)示范專業(yè),涉農(nóng)專業(yè)屬省教育廳中職攻堅(jiān)計(jì)劃專業(yè)。激光專業(yè)協(xié)作委員會(huì)發(fā)起和常任理事單位,全國(guó)職業(yè)核心能力培訓(xùn)試點(diǎn)單位。學(xué)??傉嫉孛娣e500余畝,其中校園占地101余畝,涉農(nóng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地占地427畝。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師隊(duì)伍82人,其中高級(jí)職稱以上的占教師總數(shù)的26%,雙師型教師占教師總數(shù)的50%以上。教學(xué)上打破常規(guī)教學(xué)模式,把專業(yè)建立在職業(yè)平臺(tái)上,把課程設(shè)在工作任務(wù)中,與戰(zhàn)略合作企業(yè)緊密配合,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,大力推行工學(xué)結(jié)合,校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式。先后為企業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技能人才。
學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、多媒體教室及學(xué)術(shù)報(bào)告廳等。擁有銑磨車間、鉗工車間、車工車間、數(shù)控車間、焊接車間、激光實(shí)訓(xùn)室,設(shè)備100余臺(tái),可同時(shí)滿足300多名學(xué)生的實(shí)操教學(xué);專業(yè)計(jì)算教室4個(gè),計(jì)算機(jī)180余臺(tái);電子流水線實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間,可以滿足80名學(xué)生同時(shí)實(shí)習(xí);還有數(shù)控模擬編程實(shí)驗(yàn)室4個(gè),形體室1個(gè)、琴室2個(gè)、美術(shù)室1個(gè),完全能滿足各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)操作需要。
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