如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,西安市第二機械技工學校就是西安當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的計算機技術(shù)專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的計算機技術(shù)專業(yè),那么西安市第二機械技工學校計算機技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
計算機技術(shù)專業(yè)介紹
計算機技術(shù)專業(yè)簡介
Computer Technology
計算機領域中所運用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計算機技術(shù)具有明顯的綜合特性,它與電子工程、應用物理、機械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學等緊密結(jié)合,發(fā)展很快。
第一臺通用電子計算機ENIAC就是以當時雷達脈沖技術(shù)、核物理電子計數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)等為基礎的。電子技術(shù),特別是微電子技術(shù)的發(fā)展,對計算機技術(shù)產(chǎn)生重大影響,二者相互滲透,密切結(jié)合。
應用物理方面的成就,為計算機技術(shù)的發(fā)展提供了條件:真空電子技術(shù)、磁記錄技術(shù)、光學和激光技術(shù)、超導技術(shù)、光導纖維技術(shù)、熱敏和光敏技術(shù)等,均在計算機中得到廣泛應用。
機械工程技術(shù),尤其是精密機械及其工藝和計量技術(shù),是計算機外部設備的技術(shù)支柱。隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)各自的進步,以及社會對于將計算機結(jié)成網(wǎng)絡以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長,計算機技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來,將成為社會的強大物質(zhì)技術(shù)基礎。
離散數(shù)學、算法論、語言理論、控制論、信息論、自動機論等,為計算機技術(shù)的發(fā)展提供了重要的理論基礎。計算機技術(shù)在許多學科和工業(yè)技術(shù)的基礎上產(chǎn)生和發(fā)展,又在幾乎所有科學技術(shù)和國民經(jīng)濟領域中得到廣泛應用。
計算機技術(shù)專業(yè)器件技術(shù)
電子器件是計算機系統(tǒng)的物質(zhì)基,計算機復雜邏輯的最基層線路為“與門”、“或門”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時序邏輯”兩類。這些邏輯由電子器件來實現(xiàn),通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計算機劃代的標志。
計算機器件技術(shù),從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路,經(jīng)歷了幾個重大發(fā)展階段,使機器組裝密度提高約4個數(shù)量級,速度約提高 5~6個數(shù)量級,可靠性提高約4個數(shù)量級(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3~4個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位),價格降低約4~5個數(shù)量級(以單個“門”為比較單位)。器件技術(shù)的進步大大提高了計算機系統(tǒng)的性能價格比。
計算機技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢
計算機技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢,要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復合,是新體制的重要實現(xiàn)方法。
計算機將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過渡到知識處理,知識庫將取代數(shù)據(jù)庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式,使人-機關(guān)系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。
招生要求
1、普通中專3年級學生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
西安市第二機械技工學校計算機技術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
西安市第二機械技工學校是一所技工學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
西安市第二機械技工學校簡介
西安市第二機械技工學校是經(jīng)省、市有關(guān)部門批準的、 一所面向社會培訓高、中級職業(yè)技能人才的 公辦學校,隸屬于西安西瑪電機 ( 集團 ) 有限公司。學校創(chuàng)辦于一九八四年,經(jīng)過二十多年的不斷發(fā)展、壯大,學校給我市機械行業(yè)輸送了大量合格的技術(shù)工人,尤其是對西瑪電機集團的發(fā)展提供了大批中、高級技術(shù)人才,成為西安西瑪電機有限公司的技能人才儲備庫。受到了社會的認可、企業(yè)的歡迎、學校和家長的好評。由于畢業(yè)生素質(zhì)高深受企業(yè)的歡迎, 每年的畢業(yè)生提前就被各大企業(yè)提前預訂一空。
學校位于西安市東郊金花北路 25 號附 1 號,占地 25畝,交通便利,硬件設施齊全、師資力量雄厚。擁有一支責任心強、種類齊全、專業(yè)結(jié)構(gòu)與年齡層次合理的高素質(zhì)師資隊伍,其中高級教師、實習教師占 38% , 既有專業(yè)理論知識,又有實際操作技能的“雙師型”教師占教師隊伍的 40% , 中級教師、青年骨干教師占 50% 。廣大教師敬業(yè)愛崗,具有豐富的教學經(jīng)驗,富有創(chuàng)新意識和開拓精神,不少教師的專業(yè)論文在各級各類刊物上發(fā)表并獲獎。
在教學管理方面,學校通過制定、完善各類教學管理制度,逐步形成了一整套科學合理的教學規(guī)范體系,在傳統(tǒng)教學的基礎上,摸索出了一套適合技工教育特點的行之有效的教學方法和模式。由于突出了對學生動手能力的培養(yǎng),使他們通過學習都能掌握較為扎實的專業(yè)技能和相應的理論知識。 科學的培養(yǎng)手段,促進學生全面均衡發(fā)展:學校素以嚴格管理著稱,在學生管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。一向本著向國家、家長、學生負責的態(tài)度,對學生的學習生活和紀律進行嚴格管理。在注重實操訓練的同時,十分重視學生德、智、體、美、勞的全面均衡發(fā)展。通過開展豐富多彩的第二課堂活動和專業(yè)、文體競賽來強化學生的素質(zhì)教育、豐富了學生的課余生活,并積極開展學生心理健康輔導,取得了良好的效果。 學校始終貫徹“ 求實創(chuàng)新 團結(jié)拼搏 追求卓越 ”的方針,把德育教育放在首位,堅持正確的辦學方向,突出自己的辦學特色,力求把學生培養(yǎng)成既懂得論知識,又有動手能力,并具有一定道德水準的新世紀的社會有用人才。
以上就是西安市第二機械技工學校計算機技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。