蘭州旅游職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)2023年招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，蘭州旅游職業(yè)學(xué)校就是蘭州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀蘭州旅游職業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了蘭州旅游職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)2023年招生信息，一起來看一下吧。

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)基本原理

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是一項(xiàng)操作性、藝術(shù)性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作它的一般的圖案設(shè)計(jì)具有一定的共性，但更具有個(gè)性要求。它力求以更為精確的構(gòu)思、刻意的雕琢、巧妙的匠心表現(xiàn)意蘊(yùn)深刻的內(nèi)涵以及獨(dú)特的風(fēng)格和美感，使受眾在賞心悅目后產(chǎn)生購(gòu)買欲并留下恒久的記憶。

一、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是以消費(fèi)者和用戶為中心。

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員真正樹立起以消費(fèi)者和用戶為中心的市場(chǎng)觀念，強(qiáng)調(diào)廣告設(shè)計(jì)必須建立在市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品調(diào)查、消費(fèi)者調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查和綜合分析的基礎(chǔ)上。

二、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是企業(yè)整體營(yíng)銷活動(dòng)的有機(jī)組成部分

三、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是一種綜合性很強(qiáng)的新型學(xué)科

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)需要掌握的專業(yè)知識(shí)范圍廣泛，涉及多種學(xué)科，如計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等。

四、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體的智慧和整體的協(xié)調(diào)配合。

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)前提和基礎(chǔ)

一、廣告是市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的有機(jī)組成部分

二、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)的前提是廣告策劃

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是一門使用性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，是廣告活動(dòng)全程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是廣告策劃的額深化和莪視覺化表現(xiàn)。它的主要任務(wù)就是要把商品與企業(yè)信息傳達(dá)給消費(fèi)大眾以達(dá)到促銷的目的。

三、廣告計(jì)劃是計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)的目的規(guī)范

廣告計(jì)劃是企業(yè)或廣告代理商為實(shí)現(xiàn)高規(guī)格戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的廣告實(shí)施規(guī)劃，為廣告活動(dòng)的未來行為確定出系統(tǒng)性的預(yù)見方案，它是根據(jù)產(chǎn)品銷售需要而確定出的一系列廣告活動(dòng)的安排，為廣告活動(dòng)確定目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)方式。

廣告計(jì)劃中要確定設(shè)方案、廣告手段、廣告承擔(dān)者、時(shí)間、期限及廣告預(yù)算。

四、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)要研究消費(fèi)者需求趨勢(shì)

當(dāng)代消費(fèi)群體呈現(xiàn)的需求趨勢(shì)大體可分為：

1、追求消費(fèi)品的心理價(jià)值;

2、追求時(shí)代與現(xiàn)代潮流;

3、追求消費(fèi)品的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

4、追求消費(fèi)的情趣。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：蘭州市城關(guān)區(qū)金昌南路

蘭州旅游職業(yè)學(xué)校始建于1964年，前身是蘭州市第18中學(xué)。1982年率先開辦了工藝美術(shù)職高班，1987年掛牌“蘭州旅游職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，1990年被省教委認(rèn)定為首批“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”，1991年正式更名為蘭州旅游職業(yè)學(xué)校，1994年成立了“甘肅省蘭州旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”，與蘭州旅游職業(yè)學(xué)校實(shí)行兩塊牌子，一套機(jī)構(gòu)。2006年被省政府列為甘肅省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)有教職工104人，其中中、高級(jí)教師60人，有省園丁獎(jiǎng)獲得者1人、省市級(jí)骨干教師9人、市級(jí)優(yōu)秀教師10人、蘭州市教學(xué)新秀20名，研究生及在讀研究生13人，雙師型教師占專業(yè)課教師的60%。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模可達(dá)到36個(gè)教學(xué)班，1500名學(xué)生。

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。