廊坊電子信息工程學校是廊坊一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多廊坊以及廊坊周邊的初中畢業(yè)生準備報名廊坊電子信息工程學校,但是卻苦于對學校的汽車運用與維修專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了廊坊電子信息工程學校汽車運用與維修專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運用與維修(保留) |
對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術 |
對口本科專業(yè) | 汽車服務工程 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運用與維修專業(yè)介紹
汽車運用與維修專業(yè)主要課程
汽車電子控制技術、汽車電氣設備、發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車鈑金與噴漆工藝、汽車駕駛等。
汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備汽車應用與維修專業(yè)的基礎理論知識和基本技能,能勝任汽車維護、修理、檢測、營銷與技術管理等工作的技能型人才。
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調劑的,按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。
廊坊電子信息工程學校汽車運用與維修專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
廊坊電子信息工程學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
廊坊電子信息工程學校簡介
在推進職業(yè)教育發(fā)展中,學校黨委提出了“以市場為導向,以學生為中心,以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位,以質量求生存,以就業(yè)促招生,以改革謀發(fā)展”的辦學思路;實行“靠團結拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進步興校、靠嚴格管理興校”的辦學方針;堅持職業(yè)教育要為經(jīng)濟結構調整和技術進步服務,為促進就業(yè)再就業(yè)服務、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務的基本目標,不斷加大改革創(chuàng)新力度,提高辦學質量和辦學層次,全力打造一流的國家級重點學校、全國中等職業(yè)教育示范校。
師資隊伍在師資隊伍建設上,學校實施“名師”、“雙師型”工程。110名專任教師均為大學本科及以上學歷。高級教師38人,占專任教師總數(shù)的31%。專業(yè)教師均取得了相應工種的專業(yè)技術等級證書,其中有7人取得了技師資格, 2名教師分別評定為市級專業(yè)學科帶頭人。48人參加了國家級、省級骨干教師培訓,已經(jīng)建立了一支“雙師型”標準的專業(yè)教師隊伍。
在專業(yè)建設上,緊緊圍繞廊坊超大項目,及時調整專業(yè)發(fā)展布局。電子信息是廊坊市經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),市委市政府下大力氣加強項目建設,特別是富士康、華為、京東方、中興、科技谷等超大項目落戶廊坊,將把廊坊的經(jīng)濟發(fā)展水平推向一個新的高度。為了服務好超大項目,及時對學校的發(fā)展定位進行調整,在學校成為華為3COM網(wǎng)絡學院基礎上,把電子信息類專業(yè)作為學校發(fā)展的主體方向,并根據(jù)超大項目專業(yè)性強的特點,及時更新增設了通信技術、電子與信息技術、計算機軟件技術、計算機信息管理等專業(yè)。努力建設專業(yè)設置與經(jīng)濟發(fā)展同步、企業(yè)用工與人才供給協(xié)調的專業(yè)發(fā)展布局。專業(yè)的調整適應了經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,滿足企業(yè)對人才的需求,校企合作達到雙贏。以他們用工需求作為學校專業(yè)設置的方向和培養(yǎng)人才的目標。畢業(yè)生當年就業(yè)率始終在96%以上。
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