中西醫(yī)士專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有中西醫(yī)士專業(yè)的,那么慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中西醫(yī)士專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
中西醫(yī)士專業(yè)介紹
中西醫(yī)士專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和人才市場的需求,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具胡相應(yīng)學(xué)識(shí)、技術(shù)和綜合職業(yè)能力的中等中西醫(yī)結(jié)合專門人才。掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和中西醫(yī)專業(yè)知識(shí);具有比較熟練地應(yīng)用中西醫(yī)兩法從事臨床實(shí)踐的技能;學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)鄉(xiāng)村機(jī)構(gòu)的醫(yī)療和預(yù)防保健工作。
中西醫(yī)士專業(yè)畢業(yè)待遇:畢業(yè)頒發(fā)由市教育局驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷。
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年符合報(bào)名條件均可到我校學(xué)習(xí)。
報(bào)名辦法:有志青年均可直接來電、來函報(bào)名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報(bào)名即可,額滿為止。
畢業(yè)待遇
1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時(shí)按所學(xué)專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級(jí)證》等證書;
2、凡我校畢業(yè)生,負(fù)責(zé)全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機(jī)會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)
3、學(xué)生畢業(yè)后三個(gè)月沒有推薦工作的(純屬學(xué)校原因),學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)
慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中西醫(yī)士專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
慶陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
慶陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于一九九一年接受省教委B級(jí)驗(yàn)收,一九九四年被省教委、省計(jì)委批準(zhǔn)改辦職業(yè)中專,一九九七年十月接受省教委驗(yàn)收,達(dá)到了A級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè),在校學(xué)生801名。學(xué)校在原建教學(xué)樓的基礎(chǔ)上,九六年建成了1800平方米的辦公樓、九七年建成了2032平方米的學(xué)生宿舍樓,九八年多方籌措資金完成了供暖設(shè)施。已建起了微機(jī)室、電化教育室、多媒體語音室、中藥標(biāo)本模型室、舞蹈室、琴室、美工室、綜合汽修室、閱覽室、圖書室,教學(xué)設(shè)備總價(jià)值達(dá)100多萬元,基本滿足了教學(xué)需要。學(xué)校始終堅(jiān)持“以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展”,面向市場培養(yǎng)技能型人才,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次,已初步形成了以職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專及大專等學(xué)歷教育為主;以就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、職工繼續(xù)教育以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期技能培訓(xùn)為輔的多層次、多規(guī)格辦學(xué)模式。
學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類中初級(jí)實(shí)用人才2000多名,其中兩年制以上長班1096人,畢業(yè)生受到社會(huì)的歡迎和用人單位的好評(píng),有的已成為工作或生產(chǎn)的骨干。創(chuàng)辦以來,該校以“深化改革,創(chuàng)辦特色,強(qiáng)化管理,爭創(chuàng)一流”為奮斗目標(biāo),重點(diǎn)做了五個(gè)方面的改革實(shí)踐工作:一是以名牌專業(yè)建設(shè)和強(qiáng)化技能訓(xùn)練為基準(zhǔn)點(diǎn),建立起以學(xué)歷教育為主體,非學(xué)歷教育為補(bǔ)充的多元辦學(xué)體制;二是以健全制度,強(qiáng)化管理為突破口,建立起“校長負(fù)責(zé),黨組織為政治核心,教職工民主管理”的運(yùn)行機(jī)制;三是以崗位目標(biāo)責(zé)任,雙向選擇,優(yōu)化組合為抓手,進(jìn)一步完善了職工聘用合同制;四是以勞酬掛鉤,拉開差距為經(jīng)濟(jì)杠桿,基本形成“多勞多得,以量計(jì)酬,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的激勵(lì)機(jī)制;五是以提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),初步建立起“教師素質(zhì)和待遇,教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)效益同步提高”的自我完善,自我發(fā)展機(jī)制。高質(zhì)量的教育為慶陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),被省政府授予“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。
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