隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,高碑店市金橋中專就是很多保定和保定周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么高碑店市金橋中專機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 機(jī)電一體化技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的操作人員與機(jī)電產(chǎn)品營銷人員。 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)
機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程安排
本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)、
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)前景
主要從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢修工作,也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
高碑店市金橋中專機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
高碑店市金橋中專是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
高碑店市金橋中專簡介
高碑店市金橋中專創(chuàng)建于2003年,是一所保定市直屬全日制綜合性中專學(xué)校。學(xué)校占地面積120畝、計(jì)算機(jī)300余臺,擁有高標(biāo)準(zhǔn)的電子電工實(shí)驗(yàn)室、車工車間、電焊車間、高低壓電工實(shí)訓(xùn)室、建筑繪圖室、形體房、舞蹈房、練樂房、琴房等較為完備的實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備,為學(xué)生提高專業(yè)實(shí)踐能力提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
學(xué)校開設(shè)九大專業(yè)方向:航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、護(hù)理、電子商務(wù)、金融事務(wù)、建筑工程與施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、藝術(shù)特長高考班。這些專業(yè)方向基本涵蓋了保定市主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。
學(xué)校依托豐富的職教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、廣泛的社會資源、良好的社會信譽(yù),牢牢把握“服務(wù)社會,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“質(zhì)量、誠信、特色、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,不斷拓展新的校企合作渠道,社會聲譽(yù)日益提高。學(xué)校內(nèi)修外聯(lián),走內(nèi)涵發(fā)展之路,實(shí)施“以人為本,和諧發(fā)展;崇尚技能,服務(wù)社會”的治校方略,為師生搭建發(fā)展平臺,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
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