滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校是承德當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)也是學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)介紹以及專(zhuān)業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)介紹
汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車(chē)電控 技術(shù)與交通法規(guī)、汽車(chē)故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí),具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。
汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
適宜從事汽車(chē)檢測(cè)與維修,常規(guī)保養(yǎng)、汽車(chē)駕駛、車(chē) 身修復(fù)、汽車(chē)美容與裝飾,汽車(chē)整車(chē)與配件生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)等工作。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿(mǎn)足相關(guān)專(zhuān)業(yè)面試身高,無(wú)明顯疤痕,無(wú)紋身,無(wú)傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無(wú)色盲,嗅覺(jué)正常。
滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校簡(jiǎn)介
滄州財(cái)經(jīng)學(xué)校建于1973年,是一所全日制國(guó)辦財(cái)經(jīng)類(lèi)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)校發(fā)展迅速,成效顯著,被市委、市政府命名為市級(jí)“文明單位”,“文明學(xué)校”;被省教委授予“省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校”。學(xué)校位于華北平原,河北的東南部地區(qū),東臨渤海,北靠津京,南與山東省的德州、濟(jì)南接壤。學(xué)校占地面積79畝,建筑面積31000平方米,建有現(xiàn)代化的微機(jī)室、電教室、語(yǔ)音室、校園網(wǎng)、多功能演播廳、閉路電視系統(tǒng)、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)稅模擬實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、資料室、閱覽室等教育教學(xué)設(shè)施。圖書(shū)館藏書(shū)12000余冊(cè)。
學(xué)校有教職工183人,任課教師96人,其中高級(jí)職稱(chēng)48人,中級(jí)職稱(chēng)40人,在校學(xué)生2600人。開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)電算化,計(jì)算機(jī)應(yīng)用等13個(gè)專(zhuān)業(yè)。建校至今,為國(guó)家輸送了10000多名經(jīng)濟(jì)管理人才,他們已成為滄州乃至全國(guó)各地工商企業(yè)、銀行、財(cái)政、稅務(wù)、外貿(mào)等單位的骨干力量或領(lǐng)導(dǎo)力量。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家用人制度的改革,學(xué)校確立了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,靠改革發(fā)展,用質(zhì)量導(dǎo)生源”的辦學(xué)理念,建立了“多種形式并存,多渠道共處,多層次同在”的立體化辦學(xué)模式和“寬口徑厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、多技能”的人才培養(yǎng)模式。調(diào)整了專(zhuān)業(yè)設(shè)置,使各專(zhuān)業(yè)適應(yīng)性更加廣泛;推行了“多證制度”,培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)全型人才。2000年起學(xué)校增招“3+2”高職大專(zhuān)班,同時(shí)開(kāi)設(shè)普通中班,在北京設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)辦事處,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)均在我校設(shè)立了函授站和工作站,為學(xué)生深造和就業(yè)開(kāi)辟了渠道,創(chuàng)造了條件。
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