2023年洛陽(yáng)第四職業(yè)高中計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)招生

如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，洛陽(yáng)第四職業(yè)高中就是洛陽(yáng)當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，那么洛陽(yáng)第四職業(yè)高中計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來(lái)看一下吧。

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)基本原理

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是一項(xiàng)操作性、藝術(shù)性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作它的一般的圖案設(shè)計(jì)具有一定的共性，但更具有個(gè)性要求。它力求以更為精確的構(gòu)思、刻意的雕琢、巧妙的匠心表現(xiàn)意蘊(yùn)深刻的內(nèi)涵以及獨(dú)特的風(fēng)格和美感，使受眾在賞心悅目后產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲并留下恒久的記憶。

一、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是以消費(fèi)者和用戶為中心。

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員真正樹(shù)立起以消費(fèi)者和用戶為中心的市場(chǎng)觀念，強(qiáng)調(diào)廣告設(shè)計(jì)必須建立在市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品調(diào)查、消費(fèi)者調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查和綜合分析的基礎(chǔ)上。

二、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是企業(yè)整體營(yíng)銷活動(dòng)的有機(jī)組成部分

三、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是一種綜合性很強(qiáng)的新型學(xué)科

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)需要掌握的專業(yè)知識(shí)范圍廣泛，涉及多種學(xué)科，如計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等。

四、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體的智慧和整體的協(xié)調(diào)配合。

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)前提和基礎(chǔ)

一、廣告是市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的有機(jī)組成部分

二、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)的前提是廣告策劃

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)是一門(mén)使用性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，是廣告活動(dòng)全程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是廣告策劃的額深化和莪視覺(jué)化表現(xiàn)。它的主要任務(wù)就是要把商品與企業(yè)信息傳達(dá)給消費(fèi)大眾以達(dá)到促銷的目的。

三、廣告計(jì)劃是計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)的目的規(guī)范

廣告計(jì)劃是企業(yè)或廣告代理商為實(shí)現(xiàn)高規(guī)格戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的廣告實(shí)施規(guī)劃，為廣告活動(dòng)的未來(lái)行為確定出系統(tǒng)性的預(yù)見(jiàn)方案，它是根據(jù)產(chǎn)品銷售需要而確定出的一系列廣告活動(dòng)的安排，為廣告活動(dòng)確定目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)方式。

廣告計(jì)劃中要確定設(shè)方案、廣告手段、廣告承擔(dān)者、時(shí)間、期限及廣告預(yù)算。

四、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)要研究消費(fèi)者需求趨勢(shì)

當(dāng)代消費(fèi)群體呈現(xiàn)的需求趨勢(shì)大體可分為：

1、追求消費(fèi)品的心理價(jià)值;

2、追求時(shí)代與現(xiàn)代潮流;

3、追求消費(fèi)品的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

4、追求消費(fèi)的情趣。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;

洛陽(yáng)第四職業(yè)高中計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

洛陽(yáng)第四職業(yè)高中是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

洛陽(yáng)第四職業(yè)高中簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：洛陽(yáng)市洛龍區(qū)學(xué)府街14號(hào)

洛陽(yáng)市第四職業(yè)高中(原洛陽(yáng)服務(wù)外包學(xué)院)，市級(jí)文明單位，河南省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，河南省特色校、省級(jí)衛(wèi)生單位，學(xué)校管理規(guī)范，教育教學(xué)成績(jī)突出，在省內(nèi)外享有較高的知名度。

學(xué)校建有數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、客戶信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、裝潢設(shè)計(jì)中心、數(shù)碼影像設(shè)計(jì)中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械加工中心、寵物美容實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)設(shè)施;校園實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，餐廳、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、形體訓(xùn)練室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)校秉承“德技雙修 知行合一”為校訓(xùn)，采用“升學(xué)+就業(yè)”培養(yǎng)模式，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，采用自主學(xué)習(xí)、分組教學(xué)，專業(yè)課強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，實(shí)踐教學(xué)堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，完整的實(shí)習(xí)就業(yè)體系，為學(xué)生就業(yè)提供保障。

以上就是洛陽(yáng)第四職業(yè)高中計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問(wèn)，可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。