不少咸寧以及咸寧周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,湖北崇陽職教中心就是很多同學(xué)的選擇,那么湖北崇陽職教中心生物技術(shù)制藥專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
生物技術(shù)制藥專業(yè)介紹
培養(yǎng)要求:生物制藥專業(yè)由學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識和專業(yè)技能,受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有對藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力。
就業(yè)前景:生物制藥專業(yè)特色是生物制藥已成為國際和國內(nèi)增長最快的行業(yè)之一,21世紀是生物技術(shù)的世紀,生物制藥已成為偵破中國高新技術(shù)發(fā)展的重點。在全球金融危機的陰影下,新興國家醫(yī)藥市場卻表現(xiàn)得風(fēng)光這邊獨好,中國作為“金磚四國”之一,生物制藥市場也分外亮麗。國家發(fā)展改革委安排新增中央投資4.42億元,支持生物醫(yī)藥、生物育種、生物醫(yī)學(xué)工程高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項以及國家生物產(chǎn)業(yè)基地公共服務(wù)條件建設(shè)專項的建設(shè)。
此舉為今后生物制藥的發(fā)展注入了新的動力。雖然經(jīng)過多年的發(fā)展,中國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)有了一個良好的基礎(chǔ),但是與世界先進國家的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)相比,中國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)還存在不少差距。中國生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展從科研到產(chǎn)業(yè)化,將是一條艱難的路。從國家到地方各級政府不斷加大力度支持生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2020年,中國將基本實現(xiàn)工業(yè)化,建成完善的社會主義市場經(jīng)濟體制和更具活力、更加開放的經(jīng)濟體制。同時社會保障體系比較健全,將形成比較完善的現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系。這兩個因素將為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造巨大的市場空間和良好的發(fā)展環(huán)境。總體而言,中國生物制藥產(chǎn)業(yè)未來充滿希望,前景看好。展望今后,中國的生物制藥產(chǎn)業(yè)將呈繼續(xù)增長態(tài)勢。未來一段時間中國生物、生化制品行業(yè)將依然呈現(xiàn)較快發(fā)展態(tài)勢。
報名條件
1、男、女生不限,年齡在14—20周歲;
2、身體健康,無傳染疾病或重大病史;
3、未受刑事或行政處罰,未參與邪教組織,品行端正;
報名方式
凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報名
湖北崇陽職教中心生物技術(shù)制藥專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
湖北崇陽職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
湖北崇陽職教中心簡介
崇陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所由政府主辦的全日制職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于武漢城市圈崇陽城北新區(qū),占地面積175畝,建筑面積5萬平方米。學(xué)校系全國教育系統(tǒng)先進集體、國家教改試點項目單位、國家示范職校建設(shè)單位。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生5549人,教職工220人。開設(shè)有機械數(shù)控加工、生物技術(shù)制藥、汽車技術(shù)與維修、計算機平面設(shè)計、客戶信息服務(wù)、酒店管理、學(xué)前教育等專業(yè)。
學(xué)校本著正確的辦學(xué)思想,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位。內(nèi)強素質(zhì),外拓市場,高標(biāo)準、嚴要求打造文化型、實用型、服務(wù)型職教品牌,致力于“技能十素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)。始終堅持“沒有差生”的育人理念,堅持教育與管理相結(jié)合,知與行相統(tǒng)一的原則,把校園文化與企業(yè)文化結(jié)合起來,把管理評估與活動載體結(jié)合起來,彰顯學(xué)生個性,突出特長發(fā)展,推行分類教育,重拾了學(xué)生的自信心,讓學(xué)生體會到了做事做人的道理,有效地提高了學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)。
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