如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心就是武威當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè),那么古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)介紹
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)主要課程
經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)(林)業(yè)概論。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)狀況
各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級(jí)政府部門從事經(jīng)營管理、市場(chǎng)營銷、金融財(cái)會(huì)、政策研究等。
招生對(duì)象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心于2006年4月批準(zhǔn)成立,主要開展全日制中等職業(yè)教育和職業(yè)技能短期培訓(xùn),培養(yǎng)職業(yè)高中學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才。學(xué)校坐落于古浪鎮(zhèn)暖泉村(古浪客運(yùn)中心西側(cè)),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,占地面積21140m’,建筑面積19623.7m',建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、公寓樓、餐廳樓等教學(xué)與生活設(shè)施。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值900多萬元,固定資產(chǎn)約2176萬元。
全校共有教學(xué)班36個(gè),全日制在校學(xué)生2078人;教職工106人, 其中高級(jí)職稱18人,中級(jí)職稱38人,專任教師102人,專業(yè)課教師60人“雙師型”教師18人。現(xiàn)開設(shè)農(nóng)林牧漁類現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生類康復(fù)技術(shù)、工業(yè)類電子電器應(yīng)用與維修、工業(yè)類數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)類酒店服務(wù)與管理、教育與文化藝術(shù)類學(xué)前教育、信息技術(shù)類計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等七個(gè)專業(yè)大類八個(gè)專業(yè)。
我校嚴(yán)格落實(shí)“中高職一體化”辦學(xué)銜接政策,“中 高職一體化”又稱“五年一貫制”,是指中職學(xué)校學(xué)習(xí)2年,高職院校學(xué)習(xí)3年,學(xué)業(yè)期滿后,獲得教育部統(tǒng)一印制的普通高等學(xué)校專科學(xué)歷畢業(yè)證書。
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