國際商務(wù)專業(yè)是一個還不錯的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報考這一專業(yè),廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了,學(xué)校也是開設(shè)有國際商務(wù)專業(yè)的,那么廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730501 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 121200 |
原專業(yè)名稱 | 國際商務(wù)(保留) |
對口高職專業(yè) | 國際商務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等 |
對口本科專業(yè) | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)國際商務(wù)活動的經(jīng)營與管理人員。 |
國際商務(wù)專業(yè)介紹
主要升學(xué)就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,具有扎實的英語基礎(chǔ),具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,具備國際商務(wù)和外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的專業(yè)技能,熟悉我國對外經(jīng)濟(jì)方針政策、慣例的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生主要面向各類企業(yè)從事與英語相關(guān)的外事外貿(mào),進(jìn)出口業(yè)務(wù)等國際貿(mào)易工作,如:跟單、單證、貨代、進(jìn)出口報關(guān)、涉外貿(mào)易、國際結(jié)算、國際貨運代理;能在外貿(mào)、外資、物流公司、航運公司、報關(guān)公司、國際會展等單位從事外銷、采購等國際商務(wù)業(yè)務(wù)。面向各類企事業(yè)單位從事翻譯、旅游、公關(guān)文秘、營銷、管理等方面的工作。
主干課程和實踐環(huán)節(jié):商務(wù)英語、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程、外貿(mào)單證、國際貨運代理、市場營銷、企業(yè)經(jīng)營沙盤、網(wǎng)絡(luò)營銷、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、涉外禮儀、世界(經(jīng)濟(jì))地理等。主要實踐環(huán)節(jié)包括國際商務(wù)模擬實訓(xùn)、外貿(mào)單證與函電實訓(xùn)、國際貨運代理實訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實習(xí)等。
專業(yè)證書主要包括:英語等級證書、國際商務(wù)單證員證、計算機等級證等。
招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會社會青年等。
報名方式
1.新生憑個人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。
2.新生報名時需提交本人身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、畢業(yè)證書復(fù)印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍(lán)底照片4張。
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在整合了原番禺區(qū)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)鐘村職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上,于2011年2月正式掛牌成立的一所國家級重點中職學(xué)校。2012年因行政區(qū)劃調(diào)整嶺東劃轉(zhuǎn)南沙區(qū),學(xué)校現(xiàn)有南校區(qū)(原農(nóng)校校區(qū),番禺區(qū)橋南街橋南路388號)、北校區(qū)(原鐘村校區(qū),番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)人民路162號)兩個校區(qū)。
多年來,番禺職校不斷深化內(nèi)部改革,在制度管理、人才培養(yǎng)機制、教育教學(xué)模式、校企合作方式、教師隊伍培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教研組織建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面,形成了良性的運行機制。在這樣的機制創(chuàng)新中,番禺職校實現(xiàn)了學(xué)校的高位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
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