2023年岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)招生

如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學(xué)率被卡在50%，很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了，岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是岳陽當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的計算機平面設(shè)計專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學(xué)青睞，準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的計算機平面設(shè)計專業(yè)，那么岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計算機平面設(shè)計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的包裝裝潢、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計以及各類裝飾藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，具有較強的藝術(shù)設(shè)計能力和工藝制作技能，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才。

就業(yè)方向：廣告公司、企事業(yè)單位、出版印刷等部門、藝術(shù)設(shè)計部門從事廣告策劃和設(shè)計、產(chǎn)品包裝裝演、書籍裝幀設(shè)計、會展陳列設(shè)計等設(shè)計工作。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：岳陽市郊新開鎮(zhèn)

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積3萬平方米，建筑面積18萬平方米，其中校舍建筑面積8萬平方米。學(xué)校具有較強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工總數(shù)55人，其中專任教師40人，占專任教師的85%;我校各專業(yè)均與全國一線城市的企業(yè)建立了互為基礎(chǔ)關(guān)系，實行“教學(xué)--就業(yè)”一體化辦學(xué)模式，歷年來為多個企業(yè)輸送了大量的人才，畢業(yè)生就業(yè)率高。

岳陽市新青年職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，是經(jīng)省、市教育行政主管部門審批注冊的一所全日制職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校地處市中心地段，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，教學(xué)設(shè)備先進，生活配套設(shè)施齊全，擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)過硬、責(zé)任心強的師資隊伍。

學(xué)校辦學(xué)十幾年來，本著“服務(wù)立校、質(zhì)量興校、就業(yè)強校、以律治校”的辦學(xué)理念，堅持“教育以育人為本、教師以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)“實踐教學(xué)有建樹、辦學(xué)模式有特色、學(xué)生管理有創(chuàng)新、學(xué)生就業(yè)有保障”的目標(biāo)。

計算機平面設(shè)計專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。