新疆供銷學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2023年招生

隨著國家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，新疆供銷學(xué)校就是烏魯木齊當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀新疆供銷學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了新疆供銷學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2023年招生信息，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力以及較好理論基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才。立足中職領(lǐng)域，面向社會(huì)就業(yè)崗位群，培養(yǎng)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)、數(shù)據(jù)恢復(fù)、動(dòng)畫制作、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等方面高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校是思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院理事會(huì)單位，為學(xué)生搭建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。學(xué)校與新華三集團(tuán)共建校企合作，成立H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，開設(shè)H3C校企合作精英網(wǎng)絡(luò)工程師班，培養(yǎng)新型實(shí)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

主干課程

辦公自動(dòng)化(MSoffice高級(jí))、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)恢復(fù)、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、編程語言、動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用(路由與交換)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)等。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

新疆供銷學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

新疆供銷學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

新疆供銷學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：烏魯木齊市新市區(qū)河北東路677號(hào)

新疆供銷技師學(xué)院、新疆供銷學(xué)校始建于1954年,隸屬自治區(qū)供銷社管理,受自治區(qū)教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院是自治區(qū)及國家級(jí)中等配業(yè)教音改革發(fā)展示范校全玉供銷總社中等職業(yè)改革發(fā)展示范校、自治區(qū)首批優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位、自治區(qū)重點(diǎn)技工院校。

學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞自治區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),積極探索符合市場(chǎng)需求、符合產(chǎn)(行)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向,面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代流通業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)業(yè)培養(yǎng)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的技術(shù)技能型人才。開展學(xué)歷教育的同時(shí),大力實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，年職業(yè)培訓(xùn)鑒定人數(shù)保持在5000人次以上，辦學(xué)以來為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀技能人才。

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