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西安航天工業(yè)學校開設的專業(yè)怎么樣

作者:好學校 來源:好學校 2021-08-05 893

  西安航天工業(yè)學校開設的專業(yè)怎么樣?這是近段時間不少學生都在咨詢的問題?,F(xiàn)如今職業(yè)學校非常多,可選擇的專業(yè)也很多,那么學生想要選擇適合自己的專業(yè),就需要去了解這些專業(yè)的相關情況。老師為了方便大家對西安航天工業(yè)學校開設的專業(yè)做了解,下面是老師為大家做的介紹,感興趣可以來看看!

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  西安航天工業(yè)學校專業(yè)介紹

  機械加工技術

  專業(yè)面廣、規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎課程要使用部頒教材,其他專業(yè)課程要要根據(jù)教育部、省、市有關教學文件的規(guī)定,選用正規(guī)出版教材,對于部分沒有正式教材的實訓課程,可依據(jù)行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標,組織開發(fā)校本培訓講義。

  (1)專業(yè)技能、理論課程實行考教分離,評價注重過程與結果相結合。理論課的考核可通過課堂提問、學生作業(yè)、平時測驗及考試情況綜合評價學生成績。技能實訓課的考核建議根據(jù)學生完成實訓項目的質量、考試成績、安全操作、習慣態(tài)度等綜合評定。

  (2)引入企業(yè)評價機制,創(chuàng)新質量評價體系,如企業(yè)的任務、質量意識等。

  計算機網絡技術

  計算機網絡技術是指培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網絡技術基礎知識,培養(yǎng)具有一定計算機網絡基本理論和開發(fā)技術,具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

  機電技術應用

  機電專業(yè)是技術含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術應用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。

  機電技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式:機電技術應用專業(yè)采取以工學交替、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學校拓展到社會和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學生真正融入社會和企業(yè)的真實環(huán)境,實現(xiàn)學生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。

  數(shù)控技術應用

  培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修,數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

  本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

  西安航天工業(yè)學校簡介:

  西安航天工業(yè)學校、陜西第一航天技校是教育集團所屬的中高等職業(yè)技術學校。其中,中等職業(yè)教育主要招收初中畢業(yè)生,培養(yǎng)中等職業(yè)技術人才。高等職業(yè)教育主要招收高中、技校、中專畢業(yè)生,培養(yǎng)高級技能人才。

  學校占地面積306畝,建筑面積69000平方米,辦學規(guī)模3000人,80多個教學班,教職工353人。學校開設15個專業(yè),擁有專業(yè)實驗室,現(xiàn)代化的數(shù)控模擬室和數(shù)控加工中心,擁有4500平方米的機電技能試訓中心,有各類機床和教學設備300多臺套。各工種實習工位300個。學校新添置高性能計算機350臺,建成9個多媒體遠程教育網絡教室、語音室及學術報告廳。學校使用面積3萬余平方米,學生公寓14棟,運動場地16800平方米,有2個共可容納2699余人的大禮堂和2個多功能學生活動廳。

  西安航天工業(yè)學校開設的專業(yè)怎么樣?以上是好學校招生網老師對這個問題的介紹,專業(yè)的選擇關系到大家將來從事什么行業(yè),所以也希望大家能夠認真對待,若想了解更多學校詳情,可咨詢右側在線咨詢處,老師會為你詳細介紹~

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