隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,洛陽鐵路信息工程學(xué)校就是很多洛陽和洛陽周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么洛陽鐵路信息工程學(xué)校焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660105 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 052200 |
原專業(yè)名稱 | 焊接技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 焊接技術(shù)及自動(dòng)化等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 材料成型及控制工程等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)普通焊接與特殊焊接的操作人員等。 |
焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,主要培養(yǎng)能從事具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù):機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝備設(shè)計(jì):焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制:焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。
開設(shè)主要課程:機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理、電工學(xué)、機(jī)械知識(shí)、焊接結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)、焊接檢驗(yàn)、冷作鈑金工技能訓(xùn)練、特種焊接與切割技能、焊接綜合技能訓(xùn)練等。
實(shí)訓(xùn)課程:氣割下料實(shí)訓(xùn)、焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊實(shí)訓(xùn)、氬弧焊實(shí)訓(xùn)、不銹鋼焊接實(shí)訓(xùn)、鋁合金焊接實(shí)訓(xùn)、焊接機(jī)器人自動(dòng)焊接實(shí)訓(xùn)等。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
洛陽鐵路信息工程學(xué)校焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
洛陽鐵路信息工程學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
洛陽鐵路信息工程學(xué)校簡介
洛陽鐵路信息工程學(xué)校創(chuàng)建于1973年,是河南省教育廳直屬、以軌道交通類為主的國家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。
【辦學(xué)規(guī)?!繉W(xué)?,F(xiàn)校區(qū)占地面積312畝,建筑面積13萬平方米,建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室112個(gè),校外固定實(shí)習(xí)基地60余個(gè),現(xiàn)在冊學(xué)生11000余名。
【辦學(xué)格局】學(xué)?,F(xiàn)與宜陽縣人民政府合作,成立宜陽校區(qū);與中鐵隧道局集團(tuán)合作,成立中隧校區(qū);與中車集團(tuán)合作,成立中車校區(qū);與偃師區(qū)人民政府合作,成立東校區(qū)。與洛陽交通運(yùn)輸集團(tuán)有限公司合作,成立汽車工程系。按照“一校一址、一址一品、六區(qū)一體、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)思路,“十四五”期間學(xué)校將奮力打造職業(yè)教育創(chuàng)新高地。
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