隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多鄂州和鄂州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校供用電技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
供用電技術(shù)專業(yè)介紹
供用電技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向供用電企業(yè),在生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線能從事供配電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù),供用電線路和電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等工作,具有基本的專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)、應(yīng)用能力、良好的職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
供用電技術(shù)就業(yè)方向
可在供用電企業(yè)的供用電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)崗位。
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對(duì)于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績(jī)降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。
7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報(bào)名時(shí)間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。
報(bào)名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。
湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,學(xué)校位于鄂州市鄂東新區(qū),南依武黃城際快線,北臨長(zhǎng)江,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,占地面積100多畝,各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、圖書室、電子閱覽室、校園網(wǎng)、語音室、多媒體電教室等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、生活超市等后勤保障設(shè)施配套齊備、管理完善。
學(xué)校本著“以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以特色鑄品牌,學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育相結(jié)合,力求培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)思路,服務(wù)于社會(huì),積極優(yōu)化辦學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)模式,突出辦學(xué)特色,樹立職教品牌。學(xué)校根據(jù)我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,主要開設(shè)了鐵道信號(hào)、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、供用電技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營與管理、汽車運(yùn)用與維修、汽車制造與維修,重點(diǎn)培養(yǎng)鐵路交通運(yùn)輸所需要的技能人才。
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