廣東2023年中專(zhuān)衛(wèi)校升大專(zhuān)

衛(wèi)校升中專(zhuān)大專(zhuān)是一個(gè)非常好的升學(xué)途徑，在廣東有很多中專(zhuān)學(xué)校都是有升學(xué)的途經(jīng)，現(xiàn)在醫(yī)療水平持續(xù)的發(fā)展，各大型醫(yī)院，機(jī)構(gòu)對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的學(xué)歷是越來(lái)越嚴(yán)格了，所以有很多學(xué)生覺(jué)得自己的中專(zhuān)學(xué)歷比較低，都會(huì)想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法，那么如果同學(xué)們有升學(xué)的打算的話，是可以在學(xué)校的三年參加全國(guó)高職考試，考到與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的大專(zhuān)衛(wèi)校里面，繼續(xù)深造和提升學(xué)歷。

廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院簡(jiǎn)介

2000年9月，廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)士系成立;2002年5月，護(hù)理系和護(hù)士學(xué)校合并;2004年1月，成立廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院。2000年以前主要是中專(zhuān)和大專(zhuān)護(hù)理教育，2000年起招收護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科生。40年來(lái)，培養(yǎng)了3500多名護(hù)士。設(shè)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室、內(nèi)科護(hù)理學(xué)教研室、外科護(hù)理學(xué)教研室、婦兒護(hù)理學(xué)教研室等四個(gè)教研室。共有教師20人，其中護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室教師6人，內(nèi)科護(hù)理學(xué)教研室教師5人，外科護(hù)理學(xué)教研室教師5人，婦兒護(hù)理學(xué)教研室教師4人。

廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院歷史沿革

1965年9月，為適應(yīng)學(xué)院的發(fā)展和社會(huì)的需求，湛江醫(yī)學(xué)院創(chuàng)辦了護(hù)士學(xué)校，經(jīng)廣東省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，命名為湛江醫(yī)學(xué)院護(hù)士學(xué)校，隸屬?gòu)V東省衛(wèi)生廳，由湛江醫(yī)學(xué)院主管，附屬醫(yī)院代管。1993年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)易名為廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)士學(xué)校。1997年8月護(hù)士學(xué)校有廣東醫(yī)學(xué)院直屬管理。

廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院辦學(xué)條件

專(zhuān)業(yè)設(shè)置

1965年至2005年，開(kāi)設(shè)中專(zhuān)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年(其中1997--2004年學(xué)制四年);1987年至1991年開(kāi)設(shè)放射醫(yī)士專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年;1996年至2000年開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年。實(shí)習(xí)基地主要設(shè)在廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。1997年至2008年，開(kāi)設(shè)大專(zhuān)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年。實(shí)習(xí)基地主要設(shè)在廣東省內(nèi)各大醫(yī)院。2000年至今，開(kāi)設(shè)本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年;2007年至今，開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)(重癥監(jiān)護(hù)專(zhuān)業(yè)方向)，學(xué)制四年。畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。實(shí)習(xí)基地主要設(shè)在廣東省內(nèi)三級(jí)甲等醫(yī)院 。

師資隊(duì)伍

2004年至今，具有博士學(xué)位1人、碩士學(xué)位8人;具有正高職稱(chēng)2人、副高職稱(chēng)9人;碩士生導(dǎo)師3人。

教學(xué)改革

護(hù)理學(xué)院在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新。其中在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)中，“角色置換法”教學(xué)效果明顯，學(xué)生反映良好，已成為了護(hù)理學(xué)院課程教學(xué)的一個(gè)特色。“角色置換法”主要方法：(1)直觀，(2)示范，(3)分組，(4)形象。教學(xué)實(shí)踐表明，運(yùn)用“角色置換法”明顯地改進(jìn)了護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課傳統(tǒng)的教學(xué)模式，活躍了課堂氣氛，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和綜合實(shí)踐能力，是一種創(chuàng)新和很有特色教學(xué)模式。2008年10月護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)被批準(zhǔn)為第三批全國(guó)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

小編為大家整理的關(guān)于廣東衛(wèi)校的相關(guān)資料，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，在確定了專(zhuān)業(yè)之后，同學(xué)們可以在護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技能，通過(guò)各項(xiàng)資格考核，只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí)的話，那么在考試當(dāng)中你是有很大的機(jī)率能考上大專(zhuān)學(xué)校的，相反如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就很有可能考不上理想的大專(zhuān)學(xué)校。