巴中考不上高中上讀什么中職學(xué)校好? 如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀中職學(xué)校,巴中初三畢業(yè)考不上高中能讀的中職學(xué)校有:巴中現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平昌鷹才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省巴中師范學(xué)校、巴中信息技術(shù)學(xué)校、平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)、通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)、四川省通江縣民勝職業(yè)高級(jí)中學(xué)等中職學(xué)校。
一、巴中排名靠前的中職學(xué)校
排名 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 巴中現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
2 | 平昌鷹才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
3 | 四川省巴中師范學(xué)校 |
4 | 巴中信息技術(shù)學(xué)校 |
5 | 平昌縣筆山職業(yè)中學(xué) |
6 | 通江縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) |
7 | 通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué) |
8 | 四川省通江縣民勝職業(yè)高級(jí)中學(xué) |
注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
二、巴中考不上高中能讀的部分中職學(xué)校介紹
1、平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)
平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校始建于一九八五年,學(xué)校先后獲“巴中市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”、“巴中市校風(fēng)示范學(xué)校”、 “巴中市勞務(wù)培訓(xùn)基地”、“四川省平安示范學(xué)校”、“安全綜治信訪工作先進(jìn)單位”、“平昌縣素質(zhì)教育合格學(xué)校”、“平昌縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“平昌縣再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)規(guī)模
校園占地面積4.8萬平方米,建有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓和規(guī)范的學(xué)生食堂,擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)操作室、計(jì)算機(jī)硬件維修室和組裝操作室、服裝設(shè)計(jì)操作室、電子電工電拖實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施,今年將要完成新建教學(xué)大樓2000平方米和校園用地的新增、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。通過近年實(shí)施校園“六化”建設(shè),已初見成效。環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、設(shè)備齊全、管理規(guī)范,育人氛圍濃郁。
學(xué)?,F(xiàn)有在職在崗教職工105人,專任教師98人,中學(xué)高級(jí)教師36人,中學(xué)一級(jí)教師48人,巴中市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人;本科學(xué)歷60人;在校學(xué)生2000余人,36個(gè)教學(xué)班,其中在校職高生700余人。
平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)成就
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生員工,一心一意謀發(fā)展,千方百計(jì)上臺(tái)階。“勵(lì)志博學(xué)、崇德篤行”。學(xué)歷教育、技能教育和大專套讀并舉,升學(xué)教育和就業(yè)教育齊抓,以特色求發(fā)展,促進(jìn)質(zhì)量不斷提高,在校學(xué)生在市、縣各種技能競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)異成績(jī),畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)70%以上,多年獲縣教育局“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”等稱號(hào),職高畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。
2、通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)
通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校以“面向一切學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為宗旨,確定了“以人為本,構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持了“質(zhì)量立校,科研興校,管理強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)”的創(chuàng)業(yè)精神。闖出了一條“產(chǎn)教結(jié)合,實(shí)業(yè)興校,普職并舉,比翼齊飛”的山區(qū)教育發(fā)展之路。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)師資力量
師資力量雄厚,教學(xué)教研顯著。大學(xué)本科學(xué)歷的占80%以上,中、高級(jí)職稱的占71%, 國(guó)家級(jí)優(yōu)秀骨干教師2 人,省級(jí)優(yōu)秀骨干教師6人,市級(jí)優(yōu)秀骨干教師16人,
另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學(xué)科和專業(yè)技術(shù)帶頭人。2003年,普高高考中,至中學(xué)生考中全縣語文學(xué)科狀元,升學(xué)率68%;2005年,重本2人,升學(xué)率57%,基本形成了“普職共融,比翼齊飛”的良好局面。
學(xué)校先后有馬興志、郭杰、張國(guó)橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表,獲“國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)”15人次,“省級(jí)論文獎(jiǎng)”34人次,“市級(jí)論文獎(jiǎng)”47人次,其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學(xué)校的管理》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),《以人為本,管理強(qiáng)勢(shì);產(chǎn)教結(jié)合,實(shí)業(yè)興?!繁弧端拇ㄊ∈∥⒄畠?nèi)參》轉(zhuǎn)載。
通江縣至誠(chéng)職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施
學(xué)校有a、b、c三幢教學(xué)樓,可容納學(xué)生5000人,建有現(xiàn)代化的多媒體教室2個(gè)、語音室1個(gè),遠(yuǎn)程教育多功能室1個(gè),微機(jī)室3個(gè)(共200臺(tái)計(jì)算機(jī)),多種模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)P?20多套,設(shè)備總價(jià)值530多萬元。
學(xué)校先后投資30多萬元,建成了日產(chǎn)120多立方的飲水工程,徹底解決了全校師生飲水難的問題;投資110 余萬元修建了女生公寓;2006年引資400多萬元修建了男生公寓和膳食中心;投資60多萬元,修建了圍墻并聘請(qǐng)了專職保安,安裝了監(jiān)控系統(tǒng),真正實(shí)現(xiàn)了封閉式管理,