每個(gè)學(xué)生在選擇一所學(xué)校的時(shí)候,就知道去了解學(xué)校中所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是比較重要的,因?yàn)閷?zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以用來(lái)選擇學(xué)校的,也是可以知道專(zhuān)業(yè)與學(xué)生的就業(yè)也是有所聯(lián)系。那么南寧衛(wèi)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)?學(xué)生在衛(wèi)校中可以學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是比較多的,而每門(mén)專(zhuān)業(yè)之間的辦學(xué)情況也是有所不同的,而學(xué)生卻是可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)判斷專(zhuān)業(yè)。
護(hù)理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力
課程設(shè)置
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門(mén)課程。
就業(yè)方向
面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門(mén),從事護(hù)理、保健工作。
醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)根據(jù)藥店店長(zhǎng)、醫(yī)藥銷(xiāo)售代表、OTC代表等崗位及崗位發(fā)展需要,培養(yǎng)具有藥品基本知識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)理論,掌握藥品銷(xiāo)售拓展、客戶(hù)維護(hù)、藥品商務(wù)談判、藥品市場(chǎng)調(diào)查、藥品營(yíng)銷(xiāo)策劃等知識(shí)和技能,能夠從事醫(yī)院藥品采購(gòu)部門(mén)、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、藥品營(yíng)銷(xiāo)及藥呂監(jiān)督管理部門(mén)相關(guān)崗位的高技能應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)內(nèi)容
本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的主干課程有:藥品流通概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、生理學(xué)、藥品營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、物流管理、藥品經(jīng)營(yíng)管理、藥事法規(guī)與藥事管理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧等。學(xué)生能掌握藥品營(yíng)銷(xiāo)、管理的基本理論和實(shí)踐技能,具備市場(chǎng)調(diào)研決策能力、應(yīng)變能力和消費(fèi)行為研究能力,能夠勝任藥品流通企業(yè)的購(gòu)、銷(xiāo)及管理工作。
在了解了衛(wèi)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之后,學(xué)生就可以知道自己可以選擇的衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)是比較多的,但是每門(mén)專(zhuān)業(yè)之間所就業(yè)的方向卻是不同的,如果學(xué)生想要報(bào)讀一所衛(wèi)校就讀的話,一定要先去了解專(zhuān)業(yè)的情況以及就業(yè)方向等信息,因?yàn)檫@是選擇的關(guān)鍵。