蘭州電子工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

　　大家對專業(yè)的了解，想必都非常關(guān)心專業(yè)的就業(yè)方向。為了方便大家對蘭州電子工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向?做了解，下面是老師對蘭州電子工業(yè)學(xué)校的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程、電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)、電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)措施等信息的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

　　應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才。

　　電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

　　畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

　　蘭州電子工業(yè)學(xué)校介紹：

　　蘭州電子工業(yè)學(xué)校于1985年建校，是一所集中專、技工、高級技工、大專學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，也是甘肅省惟一一所培養(yǎng)電子信息類技能人才的公辦中等專業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校投入大量資金配套專業(yè)建有綜合布線實訓(xùn)室、電子工藝實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室、單片機(jī)實訓(xùn)室、汽車電路實訓(xùn)室、數(shù)電模電實驗室、計算機(jī)操作技能實訓(xùn)室、動漫設(shè)計實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室九個實訓(xùn)(實驗)室。建成校園網(wǎng)、校園一卡通、校園監(jiān)控、電子顯示屏等，推行多媒體教學(xué)和無紙化辦公，實現(xiàn)了校園的數(shù)字化和信息化。2012年2月學(xué)校通過IS09001:2008國際質(zhì)量管理體系、OHSMS18000國際職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證，建立了一整套的涵蓋招生、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理、就業(yè)服務(wù)等全過程的質(zhì)量及職業(yè)健康安全管理體系，基本實現(xiàn)了對教學(xué)實施的過程控制和規(guī)范管理。

　　蘭州電子工業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向?上述是今天學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，千萬不要認(rèn)為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會給你一個好的基礎(chǔ)，但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個問題我們是時候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學(xué)這個專業(yè)，但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學(xué)點自己喜歡的事兒吧。