引言:一直以來醫(yī)護行業(yè)在社會上都是比較緊缺的行業(yè)之一,雖然每年報讀衛(wèi)校的學生是非常多的,但是畢業(yè)之后正真能參加到工作當中的同學是少之又少,這也是醫(yī)護行業(yè)不飽和的因素之一。所以很多學生在選擇學校的時候都比較慎重,都想要選擇出一所比較不錯的衛(wèi)校來學習,其實判斷一所學校好不好是可以從很多方面來了解學校的具體情況的。
問:惠州2023年有哪些好的衛(wèi)校?
答:惠州衛(wèi)生學校
惠州衛(wèi)生學校
辦學規(guī)模
學院占地412畝,建筑面積13.6萬余平方米,校園環(huán)境優(yōu)雅,生活設施完善,教學、實訓設備一應俱全, 建有全功能圖書館,教育教學資源豐富,師資力量雄厚,是讀書求學的理想之地。學院傳承千年東坡文化,弘揚醫(yī)學人文精神,遵循“厚樸遠志”之校訓,以厚德博學之師,致力于培養(yǎng)“德技雙馨”的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。目前高職在校生3266人,中職在校生4153人,成人教育專、本科在校生5000多人,各類學生總數(shù)達到12000多人。
機構(gòu)設置
學院設有護理系、醫(yī)學技術(shù)系、藥學系、基礎醫(yī)學部、思政部五個主要系部,系部下設22個教研室;同時 設有黨委辦公室、行政辦公室、人事科、教務科、招生與學生管理科、實踐與就業(yè)指導科、成人教育科、計財科、總務與安全保衛(wèi)科、德育科、團委、實驗實訓中心、信息網(wǎng)絡中心、醫(yī)研室、門診部、工會、督導室等行 政科室。
師資力量
學院現(xiàn)有專任教師260人,其中具有碩士以上學位者73人;具有副高級以上職稱者55人;國家級或省級教 學名師6人,惠州市“首席教師”7人。學院堅持“四個對接”(人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)設置對接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對接崗位標準、教學過程對接工作流程)的原則,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力打造護理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺、旭蘭美容技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、致美精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、中藥飲片標準化生產(chǎn)研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心,專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。
編者總結(jié)
讀書當然很好,面對目前我國嚴峻的就業(yè)形勢,許多行業(yè)已經(jīng)達到飽和狀態(tài),許多大學生畢業(yè)后找不到工作,但不同的是,醫(yī)療護理行業(yè)目前的社會需求非常大,因為近年來醫(yī)療護理比例越來越高,社會急需一批護士。