2023大理的護(hù)理專業(yè)學(xué)校有:大理衛(wèi)生學(xué)校等護(hù)理專業(yè)學(xué)校。
一、2023大理護(hù)理專業(yè)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 護(hù)理專業(yè)學(xué)校名稱 | 護(hù)理專業(yè)學(xué)校地區(qū) | 護(hù)理專業(yè)學(xué)校地址 |
1 | 大理衛(wèi)生學(xué)校 | 大理 | 云南省大理州大理市下關(guān)人民南路22號(hào) |
二、2023大理護(hù)理專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、大理衛(wèi)生學(xué)校
云南省大理衛(wèi)生學(xué)校位于擁有國(guó)家歷史文化名城、國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市和蒼山國(guó)家地質(zhì)公園、中國(guó)最佳魅力城市六頂桂冠的滇西交通樞紐大理市。 大理衛(wèi)生學(xué)校于1953年在昆明市平政街創(chuàng)建,原名“昆明衛(wèi)生學(xué)校”。
按照省委、省政府加強(qiáng)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)衛(wèi)生工作的決定,1958年遷往大理喜洲,更名為“大理衛(wèi)生學(xué)校”。1960年遷至原下關(guān)市(現(xiàn)大理市)人民南路。1982年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在大理衛(wèi)?;A(chǔ)上籌建大理醫(yī)學(xué)院,1984年搬遷到大理市下關(guān)洱河北路。2006年8月根據(jù)大理州委、州政府教育資源整合現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)決定,大理醫(yī)學(xué)院遷出,大理衛(wèi)校再次搬遷回大理市下關(guān)人民南路。
在團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全校教職工熱愛教育事業(yè),緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,不斷更新教育教學(xué)理念,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的育人原則,創(chuàng)新育人思路和方法,精益求精、辛勤耕耘,嚴(yán)把教育教學(xué)質(zhì)量,形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和學(xué)風(fēng),積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期在全省同類學(xué)校中名列前茅。2007年護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加全省護(hù)理專業(yè)畢業(yè)統(tǒng)考獲總分第一和5個(gè)單科中的4個(gè)第一。2009年7月選拔四名學(xué)生參加全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理操作技能大賽,榮獲個(gè)人項(xiàng)目一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)和一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),集體榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),為學(xué)校贏得了殊榮。
大理衛(wèi)生學(xué)?,F(xiàn)占地面積約135畝,教學(xué)用總建筑面積71626平方米,其中學(xué)生生活用房面積13393平方米,教學(xué)行政用房58233平方米,固定資產(chǎn)總值14607萬元。設(shè)有分別屬于普通學(xué)科、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科各類實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)16000平方米。特別是“國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范基地”及眼視光技術(shù)、康復(fù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完備的設(shè)施設(shè)備,為教學(xué)及學(xué)生實(shí)踐提供了良好條件。學(xué)校圖書館藏書85917冊(cè)。學(xué)?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)550臺(tái),建有多個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
大理衛(wèi)生學(xué)?,F(xiàn)有教職工194人,其中專任教師142人,有高級(jí)講師、副主任醫(yī)師52名,講師、主治醫(yī)師、實(shí)驗(yàn)師等46名,國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員44人,“雙師型”教師比例達(dá)53%。教師均為本科以上學(xué)歷,有碩士5人,研究生學(xué)歷3人,在讀研究生4人;有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師2人,省級(jí)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)學(xué)校帶頭人3人;并外聘醫(yī)院、大學(xué)的專家、教師70多人,師資力量雄厚。
大理衛(wèi)生學(xué)校先后開辦過護(hù)理、中醫(yī)、助產(chǎn)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、血防醫(yī)士、民族醫(yī)士、鄉(xiāng)村醫(yī)士、衛(wèi)生保健等十幾個(gè)專業(yè)。其中護(hù)理專業(yè)為云南省中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)骨干專業(yè)。為適應(yīng)社會(huì)需求,根據(jù)學(xué)校的基礎(chǔ)和特點(diǎn),加大重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)力度,護(hù)理專業(yè)開設(shè)了臨床護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、老年護(hù)理、涉外英語護(hù)理和涉外日語護(hù)理等專業(yè)方向;對(duì)助產(chǎn)專業(yè)強(qiáng)化專業(yè)核心培養(yǎng)力度,加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練;對(duì)云南省唯一獲準(zhǔn)招生的中等中醫(yī)專業(yè),學(xué)校不斷加大實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備的投入,將新技術(shù)、新方法運(yùn)用到傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的教育教學(xué)。學(xué)校形成了以護(hù)理專業(yè)群為龍頭的專業(yè)設(shè)置體系,增強(qiáng)了傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。在保持和發(fā)展優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)的同時(shí),根據(jù)社會(huì)需求開設(shè)了眼視光與配鏡和康復(fù)技術(shù)兩個(gè)新專業(yè)。為滿足農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求,2011年新增農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。
在搞好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上,學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求,采取多渠道、多形式的辦學(xué)模式,與大理學(xué)院、云南中醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)聯(lián)辦護(hù)理學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)國(guó)民教育系列大學(xué)專科、本科層次成人教育,充分發(fā)揮了學(xué)校的辦學(xué)潛能,為畢業(yè)生的進(jìn)一步深造提供了良好的條件。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求和廣大考生的需求,我校與大理學(xué)院、云南中醫(yī)學(xué)院、云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校先后聯(lián)合招收初中畢業(yè)五年一貫制醫(yī)學(xué)大專班,設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)等專業(yè),各類在校學(xué)生7000人。
建校以來,大理衛(wèi)生學(xué)校共向社會(huì)輸送了各種層次優(yōu)秀的衛(wèi)生技術(shù)人才3萬4千多人,由于有較高的綜合素質(zhì),學(xué)校畢業(yè)生多數(shù)成為醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的骨干,為全州乃至全省的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校保持了較高的就業(yè)率,就業(yè)形勢(shì)喜人。
大理衛(wèi)生學(xué)校屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和省級(jí)文明單位,是“國(guó)家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和制造業(yè)技能型緊缺人才護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地”和“國(guó)家級(jí)農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范基地”,也是國(guó)家教育部和中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)云南省唯一保留中醫(yī)專業(yè)招生的中等專業(yè)學(xué)校。