四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校有沒有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)?

德陽的職業(yè)學(xué)校還是非常多的，一些想要報(bào)名四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校的同學(xué)且想要讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都在問，學(xué)校有沒有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，對此，老師可以明確告訴同學(xué)們，四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，下面就是老師對四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)有哪些以及學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的介紹，一起來看一下吧。

四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

教學(xué)設(shè)施：我校設(shè)有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室兩間，有計(jì)算機(jī)82臺，能滿足“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。另外，我校還投入資金，建成了技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、規(guī)模較大的校園網(wǎng)，形成了結(jié)構(gòu)合理、互相溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建構(gòu)了能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境。

圖書資料：我校擁有閱覽、借書、計(jì)算機(jī)情報(bào)收集于一體的綜合功能圖書室?？蓾M足計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)與科研對圖書資料的需要。

師資力量：我校有一支結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，職稱結(jié)構(gòu)合理，中年青年相結(jié)合、教研成果豐碩。我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，通過選拔高校優(yōu)秀畢業(yè)生、從企業(yè)引進(jìn)高級技術(shù)人員，培養(yǎng)了一批理論扎實(shí)、實(shí)踐豐富、踏實(shí)進(jìn)取的雙師型教師隊(duì)伍，專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及實(shí)訓(xùn)課基本上由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師承擔(dān)。師資是實(shí)施專業(yè)教學(xué)的主力軍，有雄厚的師資隊(duì)伍能保證專業(yè)教學(xué)開展、提高教學(xué)質(zhì)量，我校現(xiàn)己配備了一支知識結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高、能勝任本專業(yè)教學(xué)科研的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專業(yè)課教師6人，其中兼職教師1人。有高級職稱的2人，占33%;中級職稱的3人，占50%。 “雙師型”教師3人，占50%。地級骨干教師2人。

四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校有沒有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)?答案不言而喻，還想要了解更多學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)校招生信息，可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，向招生老師咨詢，也可以直接聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，向老師直接咨詢。