德昌縣職業(yè)高級中學有什么專業(yè)?有計算機應用專業(yè)嗎?這是老師最近收到的一個咨詢比較多的問題,對此,老師可以明確的告知同學們,德昌縣職業(yè)高級中學開設(shè)有計算機應用專業(yè),下面就是老師為同學們整理的德昌縣職業(yè)高級中學開設(shè)的專業(yè)以及計算機應用專業(yè)的一些介紹,一起來看一下吧。
德昌縣職業(yè)高級中學招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
計算機應用專業(yè) | 中專專業(yè) |
學前教育 | 中專專業(yè) |
電子技術(shù)應用 | 中專專業(yè) |
數(shù)控技術(shù)應用 | 中專專業(yè) |
汽修 | 中專專業(yè) |
烹飪 | 中專專業(yè) |
藝術(shù) | 中專專業(yè) |
德昌縣職業(yè)高級中學計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用專業(yè)介紹
計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。
計算機應用專業(yè)發(fā)展歷程
1.40年代中期至50年代末 計算機應用主要是科學計算、工程設(shè)計等數(shù)值應用,這一階段使用第一代電子管計算機(數(shù)字機和模擬機),硬件體積龐大,運算速度慢,系統(tǒng)維護需要較高的技術(shù),軟件尚未形成系統(tǒng),應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。
2.50年代末至60年代末 開始向非數(shù)值應用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學計算外,主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務(wù)處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后,硬件逐步形成系列,接口設(shè)備和外圍設(shè)備品種增多,組塊式的軟件設(shè)計使軟件的編制趨于工程化,并應用于生產(chǎn)過程的實時控制。
3.70年代 計算機應用普及到社會經(jīng)濟更多的領(lǐng)域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性,它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發(fā)展,計算機廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務(wù)行業(yè)、社會公用事業(yè)等。家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合,使計算機網(wǎng)絡(luò)得到發(fā)展。信息服務(wù)業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。
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