富順縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)是一所位于自貢的職業(yè)學(xué)校,學(xué)校辦學(xué)各方面都是非常不錯(cuò)的,深受自貢當(dāng)?shù)匾约白载曋苓叺貐^(qū)的學(xué)生所青睞,那么富順縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)有哪些專業(yè)?有農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)嗎?
富順縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)介紹
作用
使用機(jī)器是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個(gè)基本特征,對(duì)于利用資源、抗御自然災(zāi)害、推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營(yíng)、增加單產(chǎn)與總產(chǎn)、提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低農(nóng)產(chǎn)品成本,以及對(duì)于減輕農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度和縮小工農(nóng)差別,都有著重大的作用。在社會(huì)主義條件下,它還是城鄉(xiāng)協(xié)作、工農(nóng)聯(lián)盟的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
產(chǎn)生和發(fā)展
農(nóng)業(yè)機(jī)械化起始于資本主義侵入農(nóng)業(yè)以后,其發(fā)展在歐美各國(guó)一般地經(jīng)歷了三個(gè)階段:①半機(jī)械化階段。大體上是在19世紀(jì)中葉到末葉。特征是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上廣泛使用畜力牽引的簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)機(jī)械。②基本機(jī)械化階段。大體上是在20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代。特征是主要作物的主要作業(yè)普遍采用拖拉機(jī)牽引的農(nóng)業(yè)機(jī)械。③綜合機(jī)械化(或稱高度機(jī)械化)階段。約始于20世紀(jì)50年代以后。特征是在農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,及其產(chǎn)前和產(chǎn)后部門,都廣泛地使用更為先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)器。20世紀(jì)80年代以來,由于電子計(jì)算機(jī)等在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用的增多,農(nóng)業(yè)機(jī)械化正在向自動(dòng)化發(fā)展。第三世界的國(guó)家和地區(qū),只是在第二次世界大戰(zhàn)后,才在不同程度上開始使用農(nóng)業(yè)機(jī)器。但受政治、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等因素制約,迄今多數(shù)國(guó)家(地區(qū))的機(jī)械化水平還較低。
富順縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè) | 中專專業(yè) |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) |
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) |
電子信息 | 中專專業(yè) |
服裝藝術(shù)設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) |
數(shù)控與機(jī)電一體化 | 中專專業(yè) |
富順縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)有哪些專業(yè)?有農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)嗎?答案不言而喻,還想要了解更多學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)校招生信息,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向招生老師咨詢,也可以直接聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向老師直接咨詢。