安順高鐵鐵路學(xué)校怎么樣

一、安順高鐵鐵路學(xué)校介紹

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，投入大量人力、物力、財(cái)力，將就業(yè)工作滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)全過(guò)程，為畢業(yè)生就業(yè)廣開(kāi)渠道，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)、畢業(yè)生實(shí)行訂單分配和雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)校推薦等就業(yè)模式。

學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、精心育人、志在四方”的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅(jiān)持培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才

二、安順高鐵鐵路學(xué)校訓(xùn)練設(shè)備

車(chē)內(nèi)燈光調(diào)試：明暗度測(cè)試，門(mén)禁測(cè)試是否正?？稍黾踊騽h除人員，軌道交通車(chē)站機(jī)電設(shè)備：AFC地鐵車(chē)站售檢票系統(tǒng)，軌道交通車(chē)站機(jī)電設(shè)備：門(mén)控系統(tǒng)，軌道交通車(chē)站機(jī)電設(shè)備：FAS環(huán)境模擬監(jiān)控系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：信號(hào)控制系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：信號(hào)道岔系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：信號(hào)與車(chē)載控制系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：轉(zhuǎn)轍機(jī)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：三顯信號(hào)機(jī)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)控制系統(tǒng)，軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng)：50HZ相敏軌道電路

三、安順高鐵鐵路學(xué)校優(yōu)勢(shì)

獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)：位于國(guó)家中心城市。有利于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和世界格局，有利于學(xué)生獲取最前沿的資訊、整合最廣泛的資源、占據(jù)最高大的平臺(tái)

強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：450余人的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，碩士、博士以上高學(xué)歷教師占70%，副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)技師以上的高職稱(chēng)教室占40%，來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的雙師型教師占50%。更有世界技能大賽中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家康健能技能大師坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，為了培養(yǎng)德藝雙馨的高技能人才提供了深厚的智能保障。

四、安順高鐵鐵路學(xué)校實(shí)訓(xùn)室功能

能夠?yàn)閷W(xué)生提供安全門(mén)操作實(shí)踐活動(dòng)；，能夠?yàn)閷W(xué)生提供車(chē)輛空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和部件的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué)，并能為學(xué)生提供車(chē)輛空調(diào)的操作和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng)；，行車(chē)調(diào)度員輔助教學(xué)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)；

五、安順高鐵鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程

軌道交通專(zhuān)業(yè)，鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛，軌道牽引，通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)，鐵路概論，電子技術(shù)基礎(chǔ)，電機(jī)拖動(dòng)，工程力學(xué)，鐵道英語(yǔ)，鐵路信號(hào)，鐵路行車(chē)規(guī)章，鐵路運(yùn)輸信息技術(shù)，設(shè)備管理，微機(jī)檢測(cè)技術(shù)，工程制圖，鐵路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)