一.修文幼兒師范學校師資力量
學校有教職工170多人,本科學歷達90%以上。有高級教師39人,中學一級教師51人,“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底,而且是技能訓練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學校每年選送多名教師參加國家級技能培訓,造就了一大批一專多能專業(yè)教師。
二.修文幼兒師范學校專業(yè)課程
美術(shù),學前教育學,幼兒教育心理學,教育社會學,舞蹈,人體解剖生理學,兒童文學,學前兒童語言教育,普通心理學,幼兒教育研究方法,幼兒保健學,學前兒童衛(wèi)生學,幼兒心理健康教育,幼兒心理學,幼兒園課程,聲樂,學前兒童科學教育
三.修文幼兒師范學校招生要求
1、性格開朗,五官端正,形體勻稱,形象氣質(zhì)佳。2、對因身體健康狀況致使生活無法自理或無法正常完成學業(yè)的考生將不予錄取。
3、具有一定特長愛好優(yōu)先錄取
4、無殘疾,無精神病史及癲癇病史,無傳染疾病 ,無既往病史、家族遺傳病,無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。
四.修文幼兒師范學校專業(yè)介紹
幼師主要對幼兒進行啟蒙教育,幫助他們獲得有益的學習習慣,并促進他們的身心全面和諧發(fā)展,幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅只是知識的傳遞者,還是幼兒學習與活動的支持者、合作者、引導者
五.修文幼兒師范學校簡介
在校生達800余人,學院緊密結(jié)合世界先進的幼兒教育理念,以提高教學質(zhì)量為核心;院園合作為途徑;促進就業(yè)為目的。積極主動地為區(qū)域?qū)W前教育和基礎教育服務,并將教育理論與教育實踐相結(jié)合。在一定程度上將意大利蒙臺梭利、瑞吉歐國際幼兒教育與中國本源幼兒教育相結(jié)合,形成了獨特的專業(yè)教學模式,現(xiàn)已成為一所綜合性的幼兒師范學院。
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