重慶市豐都中學(xué)怎么樣

　　在選擇初中學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)們都會(huì)從各個(gè)方面去了解這個(gè)學(xué)校怎么樣，為此好學(xué)校網(wǎng)老師整理了一些學(xué)校的相關(guān)信息，下面我們跟隨老師來(lái)一起了解一下重慶市豐都中學(xué)怎么樣，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　重慶市豐都中學(xué)校始建于光緒19(1893)年，歷經(jīng)“五云書(shū)院”、“縣立高等小學(xué)?！?、“豐都縣立中小合校”、“豐都縣立初級(jí)中學(xué)”、“川東區(qū)豐都中學(xué)”、“四川省豐都中學(xué)?！?、“重慶市豐都中學(xué)?！钡染艂€(gè)歷史演變階段，走過(guò)116年的輝煌歷程。學(xué)校歷史悠久、文蘊(yùn)厚重，素以“治校嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、質(zhì)量突出、特色顯著”而享譽(yù)川蜀巴渝，是重慶市重點(diǎn)中學(xué)、成都軍區(qū)國(guó)防生源基地。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校秉承“振興中華、服務(wù)桑梓”之宗旨，銘記“至真至要、尚德尚能”之校訓(xùn)，堅(jiān)持“彰顯個(gè)性、和諧發(fā)展”之理念，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)層級(jí)管理，業(yè)已形成“管理規(guī)范化，設(shè)備現(xiàn)代化，教學(xué)藝術(shù)化，校園園林化”的嶄新格局。三峽截流，舉校南遷，給學(xué)校發(fā)展帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

　　師資雄厚

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工264人，其中專任教師244人，專任教師中：研究生10人，大學(xué)本科210人，大學(xué)本科以上文化層次的占90%;獲研究員職務(wù)的1人，高級(jí)教師職務(wù)84人，中級(jí)教師職務(wù)90人;特級(jí)教師3人;市級(jí)骨干教師13人，縣級(jí)骨干教師10人，校級(jí)骨干教師73人;高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)成員1人，中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)成員5人;豐都教育界各學(xué)科專委會(huì)正副一事長(zhǎng)8人。

　　規(guī)范宏大

　　學(xué)校占地面積155655 m2，建筑面積73541m2; 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班77個(gè)(其中初中班17個(gè)，高中班60個(gè))，在校生4597人(其中初中學(xué)生866人，高中生3731人)。學(xué)校設(shè)施齊全。學(xué)校辦公樓、小禮堂、會(huì)議室、接待室、檔案室、醫(yī)務(wù)室、廣播室等一應(yīng)俱全;圖書(shū)樓藏書(shū)十萬(wàn)余冊(cè)，可同時(shí)共上百學(xué)生書(shū)海泛舟;教學(xué)樓室內(nèi)寬敞明亮、名言警句、名人畫(huà)像、空調(diào)電扇、飲水機(jī)等，學(xué)習(xí)環(huán)境高雅宜人;科技樓有微機(jī)教學(xué)室、多功能室、校園網(wǎng)、衛(wèi)視閉路系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字廣播系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)等現(xiàn)代科技設(shè)備，為學(xué)生峰手攀險(xiǎn)搭設(shè)階梯;實(shí)驗(yàn)樓理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)、器材齊全，是學(xué)生求知的極佳所在;學(xué)生食堂寬敞壯觀，設(shè)施一流，可同時(shí)供3000學(xué)生就餐;學(xué)生公寓建筑面積17000m2，可容納3000名學(xué)生住宿，室內(nèi)空調(diào)、電話、熱水器、微機(jī)桌等設(shè)備齊全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)有盡有;藝體教育設(shè)施更加完善，400米環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地，全是塑膠的;還有音樂(lè)室、繪畫(huà)室供近5000學(xué)生“彰顯個(gè)性，和諧發(fā)展”。

　　管理規(guī)范

　　學(xué)校通過(guò)多年探索，形成了“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨委監(jiān)督，工會(huì)參與”的“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的“層級(jí)式”管理模式，堅(jiān)持“以人為本，依法治?！钡墓芾砝砟睿鞣N制度健全、管理科學(xué)高效。為實(shí)現(xiàn)“致力于培養(yǎng)，個(gè)性健全，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，多元智能全面開(kāi)發(fā)，具有廣博文化素養(yǎng)和高雅情趣，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代新型人才”的育人目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持“德育首位”，扭緊“課堂教學(xué)”這一中心環(huán)節(jié)，深化教學(xué)改革，致力科研強(qiáng)校，狠抓課題研究和推廣，突出藝體特色，使學(xué)校步入迅猛發(fā)展的快車(chē)道。

　　教育科研成績(jī)顯著，課題研究成果豐碩。國(guó)家級(jí)課題《中學(xué)法紀(jì)教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法研究》獲國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)，校本教研獲專家組高度評(píng)價(jià)，藝體教育被評(píng)為“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”。學(xué)校先后獲“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“全國(guó)科研興教示范單位”、“全國(guó)藝教名校”、“重慶市文明單位”、“重慶市依法治校先進(jìn)單位”、“重慶市園林式單位”等130多次殊榮。

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