貴陽(yáng)幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力

　　貴陽(yáng)幼師學(xué)校作為一所培養(yǎng)幼師行業(yè)人才的學(xué)校，學(xué)校是許多同學(xué)都愿意報(bào)讀的學(xué)校，最近在學(xué)校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢到，貴陽(yáng)幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力?針對(duì)這些問(wèn)題，我們的招生老師做了如下的詳細(xì)介紹，對(duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣的同學(xué)可以詳細(xì)的看一下文章。

　　學(xué)前教育開設(shè)課程：

　　教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力：

　　1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

　　2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

　　3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力

　　4、熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　　5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　通過(guò)以上介紹，相信大家對(duì)貴陽(yáng)幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力?這個(gè)問(wèn)題也有了一定的了解，若你對(duì)學(xué)校還滿意就趕緊報(bào)名吧!學(xué)校的報(bào)名時(shí)間大多數(shù)都是在一個(gè)固定的時(shí)間段的，所以千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了哦!祝大家前程似錦!