學(xué)校不一樣，招生計劃是不一樣的，每個專業(yè)招生多少個學(xué)生都是有標(biāo)準(zhǔn)的，所以同學(xué)們在了解學(xué)校的時候，不僅要看學(xué)校的招生簡章，招生計劃也是要了解清楚的，要知道你自己想報讀的專業(yè)一共招收多少個人，看一下自己有沒有把握。
會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校招生計劃
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專業(yè)（聯(lián)合開辦專業(yè)） |
計劃人數(shù) |
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機(jī)械加工技術(shù) |
50 |
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學(xué)前教育 |
50 |
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會計（五年一貫制） |
50 |
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應(yīng)用化工技術(shù)（五年一貫制） |
50 |
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（五年一貫制） |
50 |
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電子商務(wù)（五年一貫制） |
50 |
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旅游管理（五年一貫制） |
50 |
會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校教學(xué)情況
學(xué)校針對“五年一貫制”定向班突出培養(yǎng)特色，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育新體系，結(jié)合本校實際，在新生入學(xué)實施精準(zhǔn)教學(xué)，首先“弘揚(yáng)伏羲文化，傳遞正能量”，讓學(xué)生從懂孝道開始先學(xué)會做人，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識中讓學(xué)生學(xué)會做事，結(jié)合學(xué)校教學(xué)專業(yè)知識，讓學(xué)生在去做學(xué)問的分層教育模式進(jìn)行培養(yǎng)。
學(xué)校積極貫徹落實國家及甘肅省政府加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，探索適應(yīng)甘肅實際的中高職銜接教育，實現(xiàn)中高職教育一體化，構(gòu)建滿足西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重大舉措。在專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、教育教學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式等方面積極創(chuàng)新，開展合作。
會寧現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
學(xué)校堅持“以教學(xué)為中心，堅持質(zhì)量第一;以學(xué)生為根本，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)宗旨和“一切圍繞教學(xué)，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，積極加強(qiáng)與省內(nèi)外強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)，讓每位學(xué)生都能成才成長。
辦學(xué)以來，我校學(xué)生在校期間參加了市、縣技能競賽活動，每次獲獎?wù)紖⒓痈傎惾藬?shù)的90%以上;為學(xué)生參加高考加分提供了有利的保障，全省高職院校單招，我校每年錄取率為95%以上，這一舉措為我校學(xué)生開辟了圓大學(xué)夢的“綠色通道”。
這個學(xué)校在當(dāng)?shù)厥呛懿诲e的，當(dāng)?shù)氐目诒彩呛芎玫模芏嘈『⒑图议L都愿意讓小孩去哪里學(xué)校，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也是比較多的，招收計劃的王牌專業(yè)錄取的學(xué)生比例也還是比較多的，有喜歡這個專業(yè)的同學(xué)可以具體了解一下。
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