陳倉區(qū)職教中心2023年招生專業(yè)有哪些

每所學校的專業(yè)都是比較多的，但是，不是每一個都適合自己的哦，所以大家在挑選專業(yè)的時候要根據(jù)自身的喜好來選擇，因為專業(yè)本身是不分好壞的，所以自己的興趣就顯得尤為重要。最近也有很多同學在問，陳倉區(qū)職教中心怎么樣？別急，編者這就把它的招生專業(yè)列出來供大家參考。

陳倉區(qū)職教中心開設的專業(yè)有：計算機應用、建筑施工與管理、數(shù)控技術應用、焊接技術應用、服裝設計與制作、工藝美術、模具鉗工、汽車運用與維修、電子電工技術應用、幼兒教育、畜牧獸醫(yī)、物流服務與管理。

陳倉區(qū)職教中心工藝美術專業(yè)簡介

作為物質產(chǎn)品，它反映著一定時代、一定社會的物質的和文化的生產(chǎn)水平;作為精神產(chǎn)品，它的視覺形象(造型、色彩、裝飾)又體現(xiàn)了一定時代的審美觀。一般分為兩大類：

一、日用工藝，即經(jīng)過裝飾加工的生活實用品，如一些染織工藝、陶瓷工藝、家具工藝等;

二、陳設工藝，即專供欣賞的陳設品，如一些象牙雕刻、玉石雕刻、裝飾繪畫等。

我國工藝美術品的制作較早，如新石器時代已有彩陶，商代以前已有刻紋白陶，商代已有玉器等，寫實的造型和圖案化的手法即表現(xiàn)出很強的實用性和藝術性。它們的生產(chǎn)，常因歷史時期、地理環(huán)境、經(jīng)濟條件、文化技術水平、民族習尚和審美觀點的不同而表現(xiàn)出不同的風格特色。

工藝美術專業(yè)基本類型

韻律美。“在自然界有著無限多樣的形狀和韻律。”正是這些形狀和韻律，為工藝造型發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)各種審美體驗時，提供了可供創(chuàng)作借鑒的契機。一匹馬、一只貓、一朵花、一株草，經(jīng)過工藝師的加工再現(xiàn)，都可能成為美不勝收的工藝品。

湖南根雕藝術家劉元印有一組題為《牧歌》的根雕作品，中心位置上是一個牧童在吹短笛，“一條根須”向前伸去，酷似勞動后休息時那伸展的腿;牧童周圍錯落有致地安放著匍匐的獵狗、嬉戲的角鹿、吃草的羊兒，一派悠然自得的氣韻。這組根雕整體布局疏密相間，有主有從，諧趣交融。

深褐色的樹根造型粗獷自然，加上變形造型手法的運用，使似又非似的形體恰當?shù)乇憩F(xiàn)了放牧生活的詩情畫意，充分體現(xiàn)了工藝造型的韻律美。

氣勢美。“人對世界的征服和琳瑯滿目的對象，表現(xiàn)在具體形象、圖景和意境上，則是力量、運動和速度”，它們構成了工藝造型中靜與動的相對統(tǒng)一。

這種造型把速度和力量用運動的形體凝固下來，去展現(xiàn)生活中的千姿百態(tài)。這種被凝固的形態(tài)產(chǎn)生一種欲動不能、欲靜卻動的審美效果，形成一種流動的氣韻和力量，這就是氣勢美。

甘肅武威出土的漢代著名銅器“馬踏飛燕”，反映了我國工藝美術造型的高度成就。那四蹄飛揚的“銅馬”，肌體驃健、氣勢昂揚，馬尾在急速奔跑中高高揚起，“就在這種粗輪廓的整體形象的飛揚流動中，表現(xiàn)出力量、運動以及由之而形成的‘氣勢’的美。

在漢代藝術中，運動、力量、‘氣勢’就是它的本質。”這種形神兼?zhèn)涞臍鈩菝溃幢闶墙k麗的唐三彩和精細的宋畫像磚也難以企及。被稱為世界第八大奇觀的“秦王兵馬俑”，身高體大與真人相當，那矯健的體態(tài)、結實的筋肉感、富有彈性的造型曲線，蘊蓄著蓬勃的生命力。

那數(shù)以千計的“特征”戰(zhàn)士站在那里，向我們展示著一個民族的歷史，引起鑒賞者的驚嘆和反思，其造型的藝術魅力達到了驚心動魄的地步。

嚴謹美。工藝美術的適用與審美統(tǒng)一的原則，確立了工藝造型結構上嚴謹?shù)奶攸c。如長沙馬王堆出土的隨葬漆器中，有一套耳杯盒，其工藝造型達到了科學性與藝術性的完美結合，是工藝造型結構嚴謹?shù)牡浞叮?ldquo;一個口徑19×16.5 厘米，高12.2 厘米的橢圓形耳杯盒。

盒內可以套裝耳杯七件，盒蓋和器身以子母口扣合;由于設計的巧妙，在使用上充分利用了盒體的有效空間，盒內七件耳杯疊放嚴密穩(wěn)當，造型圖案都很精美。”其工藝造型水平簡直是鬼斧神工般絲絲入扣，無懈可擊。

工藝造型除講求韻律、氣勢、嚴謹外，還崇尚大方流暢、和諧穩(wěn)定等，有待大家在鑒賞中發(fā)現(xiàn)和體會。這里附帶提及一下我國民間工藝中造型的一些簡要法則。

如“站七、坐五、盤三、跪四”，“一手遮半瞼，二手全不見”，是講人體比例的;“男做胸、女做腰”，是講人體姿態(tài)、造型要有特征;在人物面部造型上“若要笑，眼角吊，若要惡，眉眼鼻口齊一撮”，揭示了肌肉運動與內心情感外露的聯(lián)系。

這些法則道出了勞動人民的審美經(jīng)驗，啟示我們：美的造型應該是有性格的、合比例的、體現(xiàn)特征的，是一個勻稱、生動和諧的整體。

小編總結

我們都知道，學校不同，那么學校里面開設的專業(yè)也是不一樣的，有的學校只開設師范方面的專業(yè)，有的學校只開設鐵路方面的專業(yè)，大家在填報志愿之前也應該知道自己的學校是開設什么方面的，做到心里有數(shù)。如果大家還有什么疑問，請咨詢好學院招生網(wǎng)，我們有專業(yè)的老師為大家做出解答。