咸陽市衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)開設(shè)對于學(xué)生來說選擇還是比較多的,所開設(shè)的專業(yè)都是根據(jù)市場的發(fā)展需求而決定的,學(xué)校的師資力量也是為了幫助學(xué)生更快速的進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)習(xí)而不斷的增強(qiáng),對于選擇專業(yè)這樣的事情,同學(xué)們可以多多參考家長和老師的意見。
咸陽市衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單:護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療。
咸陽市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識,掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護(hù)理。
2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力
3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士,到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。
咸陽市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校曾舉辦過多個醫(yī)學(xué)專業(yè),在相繼停辦衛(wèi)生保健(醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué))、醫(yī)療器械維修、醫(yī)學(xué)美容、婦幼醫(yī)士等專業(yè)后,近年來,在專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)層次上,學(xué)校始終堅持以市場需求為導(dǎo)向,密切關(guān)注就業(yè)趨勢,及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置,科學(xué)合理開設(shè)市場需要的新專業(yè),學(xué)校現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等八個專業(yè),其中護(hù)理和口腔修復(fù)工藝技術(shù)為省教育廳審批的骨干專業(yè)。
學(xué)校的專業(yè)開設(shè)是為了方便學(xué)生對于自己的未來有一個小小的規(guī)劃,不希望學(xué)生到了中職學(xué)校之后還是渾渾噩噩,所以為學(xué)生開設(shè)了一系列的專業(yè)供學(xué)生進(jìn)行選擇,學(xué)生對于專業(yè)的選擇是可以間接性的決定學(xué)生一生發(fā)展的,所以各位同學(xué)一定要考慮清楚。