介紹幼兒雙語教育專業(yè)的發(fā)展趨勢以及現(xiàn)狀如何

　　不管是在以前還是現(xiàn)在，孩子，都是每個當(dāng)父母的心中的寶貝，更是幼兒老師心中的小太陽，對孩子的關(guān)愛和教育一點不能馬虎。隨著現(xiàn)如今對于幼兒教育的重視，幼師行業(yè)對于專業(yè)人才的需求量也是非常大的，因此越來越多的畢業(yè)生在選擇專業(yè)時會考慮選擇報讀這樣的一個專業(yè)，那么下面老師為大家介紹幼兒雙語教育專業(yè)的發(fā)展趨勢以及現(xiàn)狀如何?希望能對大家提供參考和幫助!

　　一、什么是幼兒雙語教育

　　從字面上最基本的意思看就是說兩種語言的教育。一般在中國，雙語教育就是指中文和英文兩種語言的授課教育。

　　針對國際交往越來越密切的需求，很多幼兒園打出了“雙語教育”的口號，很多家長也更傾向于把自己的孩子送到雙語幼兒園進行教育。這樣，勢必導(dǎo)致相關(guān)人才的暫時斷層。所以，職業(yè)院校開設(shè)了雙語教育專業(yè)，及時解決社會需求。

　　二、幼兒雙語教育的現(xiàn)狀

　　隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和幼兒教育改革的逐漸深入，幼兒園雙語教學(xué)日益成為幼兒、家長及教師高度關(guān)注的熱點。幼兒園雙語教學(xué)主要是指為滿足現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的嚴(yán)格要求，對幼兒進行的漢語和外語兩種語言的訓(xùn)練，不僅僅是簡單地進行兩門語言的學(xué)習(xí)，更是將兩門語言滲透到學(xué)習(xí)和生活中的每個細(xì)節(jié)，讓幼兒充分掌握兩門語言的精髓。

　　主要就業(yè)崗位：

　　1.幼兒雙語教師

　　2.幼兒英語教師

　　3.幼兒園外教配課教師

　　4.教育培訓(xùn)機構(gòu)幼兒英語教師

　　其他就業(yè)崗位：

　　1.幼兒園保育員

　　2.早教機構(gòu)早教師

　　3.幼兒園及教育培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)管理工作崗位

　　三、幼兒雙語教育的發(fā)展趨勢

　　雙語教學(xué)的理論與實踐正走向成熟，國際教育界基本達(dá)到以下共識。首先，外語教學(xué)的起始年齡越早越好，因為幼兒具有聽力靈敏、發(fā)音器官可塑性、模仿能力強和樂于表現(xiàn)、大膽表達(dá)的心理優(yōu)勢;其次，早期雙語教育不僅不影響母語發(fā)展，還有利于發(fā)展兒童語言轉(zhuǎn)換能力;最后，早期雙語教育有利于兒童直接用第二語言進行思維，其智力發(fā)展優(yōu)于單語兒童。

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