貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

到了現(xiàn)在為止，互聯(lián)網(wǎng)招生早已經(jīng)成為了學(xué)生選擇學(xué)校方法的一部分。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，你能夠更好的判斷出學(xué)校的實(shí)力是否達(dá)到了自己想要的要求。下面小編給大家收集了貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)網(wǎng)站網(wǎng)址等聯(lián)系方式，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，能夠幫助你更好的?guī)劃自己。

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學(xué)院教師信息化教學(xué)能力大賽

2019年7月10日我院在學(xué)術(shù)交流中心舉行了教師信息化教學(xué)能力大賽頒獎(jiǎng)典禮。本次大賽共有16個(gè)教師團(tuán)隊(duì)作品參賽，經(jīng)過(guò)專家嚴(yán)格評(píng)審。最終評(píng)選出團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。本次大賽邀請(qǐng)黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院李金艷教授作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。李教授從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、思維重構(gòu)、教案撰寫(xiě)、信息技術(shù)手段應(yīng)用、課件制作、課程錄制七個(gè)方面給予了指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

此外，她還分享了教學(xué)目標(biāo)的提煉、多種教學(xué)方法的運(yùn)用、錄課時(shí)的硬件使用和著裝要求等經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合今年的比賽趨勢(shì)提出了備賽建議。本次大賽激發(fā)了我院教師參加教學(xué)能力比賽的積極性，為強(qiáng)化信息化資源在教學(xué)中的應(yīng)用，提升我院教師信息化教學(xué)能力起到了良好的促進(jìn)作用。

發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)貧困山區(qū)

拓展和深化“省屬院校幫百村"精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)，立足自身優(yōu)勢(shì)，全面參與貧困地區(qū)對(duì)口幫扶精準(zhǔn)扶貧,在人才培訓(xùn)、智力幫扶、學(xué)生支教等方面發(fā)揮積極作用。

發(fā)揮學(xué)院醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，幫助貧困地區(qū)群眾樹(shù)立公共衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，預(yù)防和減少疾病發(fā)生。多種形式幫助貧困地區(qū)培養(yǎng)培訓(xùn)基礎(chǔ)醫(yī)務(wù)人員，為貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院培養(yǎng)醫(yī)學(xué)?？迫瞬拧?/p>

小編總結(jié)

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