貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部2023年招生專業(yè)有哪些

只不過沒有接觸過關(guān)于專業(yè)的問題的學(xué)生們，一定還是需要自己去對學(xué)校的專業(yè)開設(shè)信息所進(jìn)行了解一下的，需要看看自己對專業(yè)的選擇，或者說是自己的情況是否是適合到去對該專業(yè)所進(jìn)行選擇。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部開設(shè)專業(yè)及名單：工程機(jī)械運(yùn)用與維修、公路工程測量、建筑施工、汽車運(yùn)用與維修、工程測量、道路與橋梁工程施工、會計(jì)、電子商務(wù)。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部建筑工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：建筑工程技術(shù)專業(yè)本著服務(wù)學(xué)生和滿足用人單位需求為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，校企合作為平臺，深入實(shí)踐工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“精施工、懂預(yù)算、會管理”，具有良好職業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，面向建筑工程技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)通過對行業(yè)、企業(yè)的調(diào)研，制定適合人才發(fā)展的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，并配備具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。強(qiáng)調(diào)理實(shí)一體化教學(xué)，注重職業(yè)崗位技能訓(xùn)練。

主要課程：建筑工程施工圖識讀、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、建筑工程施工材料、建筑工程施工測量、土石方施工、基礎(chǔ)施工、砌筑施工、腳手架與模板施工、鋼筋混凝土施工、裝飾施工、建筑防水施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、施工項(xiàng)目管理、建筑施工組織等。

就業(yè)方向：主要就業(yè)崗位是建筑工程施工員，同時通過專業(yè)拓展學(xué)習(xí)，能勝任建筑工程技術(shù)一線需要的預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、測量員、監(jiān)理員等職業(yè)崗位工作。

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部專業(yè)設(shè)置

學(xué)院以培養(yǎng)交通建設(shè)、管理、服務(wù)類高技能人才為主，并積極適應(yīng)社會發(fā)展需求培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、信息、旅游、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、物流、航運(yùn)等高端技能實(shí)用型專業(yè)人才，面向全國20個省(市)招生。學(xué)院共設(shè)七系(道路與橋梁工程系、汽車工程系、建筑工程系、管理工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、物流工程系)、二部(基礎(chǔ)部、成教部)、一個交通技師學(xué)院、一個駕駛技工學(xué)校，開設(shè)50個專業(yè)，涵蓋交通運(yùn)輸領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)。

學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程機(jī)械控制技術(shù)等四個專業(yè)為國家高職高專示范專業(yè);公程監(jiān)理、旅游管理、會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級高職高專重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生14000余人，教職工500余人，其中專任教師350余人，副高以上職稱120余人，其中正高職稱22人。

此外，學(xué)院還充分發(fā)揮國家示范院校引領(lǐng)作用，不斷深化教育教學(xué)改革，大力探索應(yīng)用型本科學(xué)歷教育模式，培養(yǎng)本科層次高技能應(yīng)用型人才。目前，與貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)辦的應(yīng)用型本科班在校生人數(shù)已達(dá)400人。

專業(yè)一般都是很多的，同學(xué)們想要學(xué)習(xí)什么專業(yè)都可以，以上便是關(guān)于貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部的專業(yè)開設(shè)，目前學(xué)校這些專業(yè)都是還不錯的，學(xué)習(xí)難度都不是很高，主要是為了對專業(yè)技能所進(jìn)行掌握。