其實有關于一所學校的招生計劃,也就是該學校今年所對其學生在不同專業(yè)方面地招收情況,從而來知道學生可以在該學校中所了解到的專業(yè)開設情況,以及專業(yè)方面所對其學生人才地公布,注意學校間專業(yè)地學制問題是不同的。
成都電子信息學校招生計劃
三年:計算機應用、電子技術(shù)應用、機械加工技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)應用、汽車運用與維修、旅游服務與管理、會計、幼兒保育
招生專業(yè) | 招生計劃 |
計算機應用 | 135 |
電子技術(shù)應用 | 270 |
機械加工技術(shù) | 45 |
工業(yè)機器人技術(shù)應用 | 45 |
汽車運用與維修 | 90 |
旅游服務與管理 | 90 |
會計 | 135 |
幼兒保育 | 135 |
五年制:機械加工技術(shù)、汽車運用與維修、旅游服務與管理(航空服務)
招生專業(yè) | 招生計劃 |
機械加工技術(shù) | 40 |
汽車運用與維修 | 40 |
旅游服務與管理(航空服務) | 50 |
國際部:動漫制作、酒店管理、汽車運用等專業(yè)
招生專業(yè) | 招生計劃 |
動漫制作、酒店管理、汽車運用等專業(yè) | 45 |
成都電子信息學校辦學發(fā)展
攬兩江之雙流,聚人杰而地靈,學校位于蠶叢故里、空港之都,地處成都市西南一隅,是雙流區(qū)公辦職業(yè)中學,先后創(chuàng)建成為成都市首批示范學校、四川省重點職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校。
大致地從招生計劃地公布中所知道一所學校的招收情況,從而在選擇中所確定該學校地選擇情況,以及有關于成都電子信息學校的招生計劃公布情況,因為學生方面地了解,是需要對其相關地公布情況所制定相對應地選擇情況。
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