核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校2023年招生辦聯(lián)系電話

遇到問題不要慌，最好的選擇在于去進(jìn)行解決，而解決學(xué)校信息最好的辦法，在于選擇去對學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話所進(jìn)行了解，以便是可以知道直接對其中專學(xué)校的招生辦老師所進(jìn)行撥打電話是比較方便的，信息也是比較真實(shí)地了解。

核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校招生辦聯(lián)系電話：暫無信息

核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校辦學(xué)擴(kuò)展

機(jī)電學(xué)校邀請到2020年度教師教學(xué)能力大賽省賽一等獎(jiǎng)、國賽三等獎(jiǎng)獲得者、省交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校高級講師黃靖淋老師為大家授課。

黃老師分享了自己參加市賽、省賽一直到國賽的準(zhǔn)備過程和心路歷程，向大家展示了部分獲獎(jiǎng)作品，并為大家解讀了2021年教師教學(xué)能力大賽方案。通過黃老師的分享和解讀，大家了解了教師教學(xué)能力大賽的相關(guān)內(nèi)容，為學(xué)校老師今后參賽作了基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。

學(xué)校紀(jì)委書記張興順同志為全體教師作了《觀課：一種基于對話的教研模式》的主題分享。

張老師向大家分享了教師成長共同體的初心、理念、成長方式等，通過觀課實(shí)例向大家講解了以“四聽”(聽老師、聽自己、聽學(xué)生、聽教材)和“三問”(問教、問學(xué)、問自己)為觀課模式的基本思路。通過本次分享，有助于激發(fā)教師創(chuàng)新活力，提升教學(xué)質(zhì)量。

了解上來說是可以知道招生辦聯(lián)系電話是可以被進(jìn)行咨詢地，只是說看每個(gè)學(xué)生愿不愿意通過這個(gè)方式所進(jìn)行了解，畢竟在對其核工業(yè)成都機(jī)電學(xué)校的信息了解中，每個(gè)學(xué)生自己的意見才是比較重要的，這也是為學(xué)生自己所選擇。