專升本英語作文是怎樣評分的？怎樣減少評分誤差？

對于專升本的考生來說，做英語試卷的時候，有時候會產(chǎn)生疑惑，作文是沒有標準答案的，那么是怎樣評分的呢？如何減少誤差得更多分？

1、作文錯誤多少是否有一個量化的標準呢?

并沒有一個固定的標準，因為作文長短不一樣，因此評分細則中的“錯誤多”和“錯誤較多”是一個相對模糊數(shù)字，一般來說，閱卷老師會根據(jù)你作文的長短和出錯的比例，還包括出錯的嚴重程度來綜合作出評價。

2、評分細則中對拼寫錯誤是如何要求的?

對于拼寫錯誤，關鍵要看是否影響意思的表達，如果你的卷面只有零星的拼寫錯誤，而且不影響對詞義的理解，那往往就忽略不計了，因為老師主要看你的作文的結構、條理，看你對語言的組織能力，而不會在某個具體詞的拼寫上太較真的，當然，如果你犯的拼寫錯誤影響了閱卷老師對詞義的理解，那就要扣分了。

3、評閱作文主要把著眼點放在哪些地方?

宏觀上主要看的是兩個最根本的要素：文章是否切題和文章是否完全包含提綱所列要點，如果提綱給出三條內(nèi)容，而你只寫了兩條，那就要扣三分之一的分，微觀上要求句式變化多，避免句式單調(diào)和不得體，詞語要變換花樣，以便反映你的詞匯量較豐富和對語法的掌握較準確。

4、批閱過程中，是否也會存在誤差呢?

誤差是在所難免的，因為閱卷帶有主觀因素，同一篇作文交給不同的老師批閱，也會得出不一樣的分數(shù)，而且批閱作文非常辛苦，工作量大導致存在一、兩分的誤差是正常的，一篇作文是由兩個老師批閱，一個老師打完分，再由另外一個老師核對，比如甲老師給7分、乙老師給8分，那就維持甲老師的分數(shù)，可是如果甲老師給了7分，乙老師給了13分，那就可能存在誤差，兩個老師就會重新審視，最后達成一致意見，給出分數(shù)，所以整個評分工作還是很嚴謹?shù)摹?

5、應該怎么做才能減少評分誤差?

關鍵要提高“卷面效度”，字跡一定要清楚，因為每個老師每天都要完成一定批閱任務，如果你的字跡讓老師看不清，老師又沒有工夫去仔細分辨你寫的是什么，那就會白白的丟分，另外，字體的大小也要注意，有的同學的英文寫得很小，如果遇到一些上了年紀的閱卷老師，他們評閱起來就會比較吃力，比如你的文章可以得到10分，但是就因為老師看不清楚某些詞，可能就給了8分。