東莞市麻涌職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校，在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，那么東莞市麻涌職業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎?

東莞市麻涌職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

麻涌職中是1999年9月開(kāi)辦，于2007年1月收歸市屬學(xué)校，現(xiàn)初步規(guī)劃為東莞市第三職業(yè)中學(xué)，計(jì)劃今年動(dòng)工建新校，屆時(shí)學(xué)校占地面積150多畝，招生規(guī)模3000人以上、是水鄉(xiāng)片唯一的職業(yè)中學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)14個(gè)班，在校生數(shù)646人，開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子與信息技術(shù)、工藝美術(shù)四個(gè)專(zhuān)業(yè)。為了使學(xué)生畢業(yè)之后有一技之長(zhǎng)，學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)，現(xiàn)有各種功能室11個(gè)：其中3個(gè)電腦室、電子電器實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、音樂(lè)室、多媒體教室各一個(gè)，能滿(mǎn)足現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)班的教學(xué)需要和學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)。

學(xué)校注重環(huán)境育人，以環(huán)境建設(shè)促進(jìn)素質(zhì)提升。校園內(nèi)的宣傳櫥窗亮麗而多彩，激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)閃著光亮，烘托出文明向上的氣氛。漫步在校園，花草樹(shù)木相間，似乎置身于詩(shī)情畫(huà)意之中，使人感受到美的感染和熏陶。校園內(nèi)的德育詩(shī)畫(huà)長(zhǎng)廊，微縮景觀小花園等校園景點(diǎn)，使校園渾然成為一幅美麗的立體圖畫(huà)。良好的育人氛圍，優(yōu)美的校園環(huán)境，使全校師生形成強(qiáng)烈的向心力、內(nèi)聚力;校園文化的熏陶和感染，純潔了學(xué)生的心靈，陶冶了學(xué)生的情操。

在管理制度上，實(shí)行目標(biāo)分級(jí)管理，學(xué)校制定總目標(biāo)，然后將總目標(biāo)分解到各部門(mén)，各層級(jí)、并將分解到層級(jí)的目標(biāo)加以量化。在目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程中。采用崗位責(zé)任制的管理方法，要求各層級(jí)制訂措施，保證奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

幾年來(lái)全校師生團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)努力，全面實(shí)行教育教學(xué)改革，教育效果明顯提高，多年高職類(lèi)高考錄取率名列市同類(lèi)學(xué)校前列，畢業(yè)生都以“職業(yè)高中畢業(yè)證 + 中等技能等級(jí)證”的“雙證書(shū)”畢業(yè)。畢業(yè)生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，且普遍受到企業(yè)和用人單位的好評(píng)，實(shí)現(xiàn)了"低進(jìn)高出"的培養(yǎng)目標(biāo)，為我市各行各業(yè)培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為職業(yè)高等院校輸送了一大批合格學(xué)生。形成了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)：連續(xù)多年榮獲東莞市教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng);實(shí)現(xiàn)了“職中三年無(wú)差生”的目標(biāo)。由于教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)聲譽(yù)得到社會(huì)的認(rèn)可。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校一貫堅(jiān)持“先成人，后成才”的辦學(xué)宗旨，既重視學(xué)生文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生個(gè)體綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀。

辦學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，能掌握一定的職業(yè)技術(shù)，思想道德行為規(guī)范得到提升，達(dá)到一個(gè)合格公民的要求。

招生情況

可招收外縣市生源學(xué)生。

師資隊(duì)伍

學(xué)校具有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。全校教職員工50人(含后勤人員)，專(zhuān)任教師47人，本科45人，本科率達(dá)95.7%。其中高級(jí)職稱(chēng)1人，中級(jí)職稱(chēng)22人，初級(jí)職稱(chēng)15人。雙師型教師7人。學(xué)校教師在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表的教育教學(xué)論文3篇，在省級(jí)刊物發(fā)表的教育教學(xué)論文11篇，參加?xùn)|莞市論文評(píng)比獲獎(jiǎng)的22篇。

未來(lái)展望

近年來(lái)，學(xué)校工作得到市委、市政府、市教育局的高度重視，職中越辦越好，我校迎來(lái)了歷史性的發(fā)展機(jī)遇，在專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)方面，學(xué)校根據(jù)東莞市港口物流城市的定位，需要大批物流專(zhuān)業(yè)人才為依據(jù)，正著力打造具有地方特色的“物流管理”專(zhuān)業(yè)，為把東莞市建設(shè)成為港口新城、培養(yǎng)物流人才作出貢獻(xiàn)。