如果初中畢業(yè)沒有考上普高,那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個不出錯的選擇,但是面對林林總總的職業(yè)學(xué)校,應(yīng)該如何選擇呢?當然是多看多對比了,本篇文章就我同學(xué)們分享了揭東縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一些辦學(xué)信息,想要報名該校的同學(xué)可以仔細的看一下文章內(nèi)容,相信能對你了解揭東縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校有很大幫助。
揭東縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
揭東區(qū)現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名揭東縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)中學(xué),2000年4月經(jīng)揭陽市教育局批準成立,2000年8月被認定為揭東區(qū)教育局直屬的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2005年1月被揭東區(qū)人民政府批準為民辦公助的辦學(xué)體制。現(xiàn)有全日制。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校位于揭東縣經(jīng)濟開發(fā)試驗區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通方便。校園,,有綜合辦公樓、教學(xué)樓、模具實習(xí)室、電工實習(xí)室、計算機室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、圖書室、大禮堂等,校園布局合理,教學(xué)設(shè)備、設(shè)施齊全?,F(xiàn)有全日制在校生1587人。
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,有一支教育觀念新、改革意識濃、教育水平高、實踐能力強、師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,具有具有中、高級職稱的占70%以上,專業(yè)教師中既具有淵博的專業(yè)理論知識又具有精湛的操作技能的“雙師型”教師占75%。每個骨干專業(yè)都有兩名以上高級職稱的老師作為學(xué)科帶頭人。
開設(shè)專業(yè)
學(xué)校開設(shè)有模具設(shè)計與制造、機械加工、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車維修、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、財會電算化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、美術(shù)設(shè)計、幼師等專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生1587人,是揭東區(qū)中等職業(yè)技術(shù)教育示范點。
辦學(xué)理念
學(xué)校以素質(zhì)教育為本,以市場為導(dǎo)向,深化教學(xué)改革,加強學(xué)校管理,以“苦干實干,創(chuàng)建職教名校;求新求活,培育一流人才”為辦學(xué)理念,逐步實現(xiàn)“環(huán)境美、校風(fēng)好、管理嚴、質(zhì)量高”的辦學(xué)目標。辦學(xué)以來,為社會輸送了一大批實用型技術(shù)人才,深受用人單位歡迎。
學(xué)校榮譽
2004年,學(xué)校被揭東區(qū)綜治辦、區(qū)教育局評為“安全文明校園優(yōu)秀單位”;2005年,被揭東區(qū)人民政府認定為“揭東區(qū)城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)培訓(xùn)基地”;2006年,被揭東區(qū)禁毒委、揭東區(qū)教育局評為“無毒學(xué)校”;2007年,被揭陽市綜治辦、揭陽市公安局、揭陽市教育局評為“安全文明校園”;2008年,被揭陽市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)專責小組認定為市直“揭陽市農(nóng)村勞動力專業(yè)就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”;2009年,被揭東區(qū)人事局認定為“高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”。