一所學(xué)校好與不好,一般都是看學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來(lái)獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng),這是很多外界人士判斷這個(gè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)選擇適合自己的學(xué)校就是好的學(xué)校,有人在咨詢郫縣華西中學(xué)好不好,學(xué)校老師針對(duì)這一問(wèn)題做了一些介紹,下面我們來(lái)了解一下吧。
郫縣華西中學(xué)簡(jiǎn)介
郫縣華西學(xué)校原名成都華西光學(xué)儀器廠子弟校,1970年,創(chuàng)建于小平故鄉(xiāng)一一四川廣安,后隨國(guó)防三線企業(yè)改革調(diào)整,學(xué)校于1990年隨工廠整體搬遷至成都郫縣東大街。 后更名為郫縣華西學(xué)校。
郫縣華西中學(xué)辦學(xué)理念
隨著工廠的搬遷和改革開(kāi)放的深入,學(xué)校為面向社會(huì)求發(fā)展塑膠操場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索,在工廠黨委廠部的領(lǐng)導(dǎo)下,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),集思廣益。教育逐漸與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌,學(xué)校憑借雄厚的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,面向社會(huì)招生。他們技精業(yè)強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)校以現(xiàn)代教育理念育人,展開(kāi)以人為本的教育,積極搭建以人文校園、科技校園、綠色校園、健康校園為主題的校園文化,注重對(duì)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論與技能的培養(yǎng)和教育,大力倡導(dǎo)和塑造創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、自主、向上的思想品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)。
郫縣華西中學(xué)師資力量
至今已發(fā)展到有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2000多人,教職工100余人,其中具有高級(jí)職稱的教師37人,中級(jí)職稱的教師42人。建校多年來(lái),先后為各類高校輸送博士后導(dǎo)師。博士研究生、碩士研究生70余人,其中:癌癥病理學(xué)家張波,心血管疾病專家尹立雪,蜚聲中外。學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,教研、教改的氣氛濃厚,學(xué)校實(shí)行課程改革,優(yōu)化課程體系,把市場(chǎng)需求作為辦學(xué)動(dòng)力,每年刷新一些新專業(yè),派遣教師外出學(xué)習(xí)最新技術(shù)和最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者到校為師生講學(xué)。
郫縣華西中學(xué)教學(xué)設(shè)施
2011年9月將在學(xué)校后建造面積為12畝的塑膠操場(chǎng)。2012年暑假整個(gè)學(xué)校翻新建設(shè)。設(shè)置更多的教學(xué)設(shè)備,完善更多的教學(xué)設(shè)施,使學(xué)校環(huán)境更美化,學(xué)校氛圍更濃郁,學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿,,讓學(xué)生在了解社會(huì),了解職業(yè),了解自我的前提下,學(xué)會(huì)求職技巧,提高擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,尋求自我發(fā)展;盡量為學(xué)生提供施展才華的空間。學(xué)校本著讓學(xué)生“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先就業(yè)后發(fā)展”的原則。
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