白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園圖片展示

【基本介紹】

白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1980年，由原市實驗職業(yè)高中、市中心技工學(xué)校、白山工業(yè)學(xué)校三所學(xué)校合并而成，學(xué)校占地面積7.2萬平方米，建筑面積3.08萬平方米。建校以來，逐步探索出一套綜合性職業(yè)教育辦學(xué)模式，走出了一條集中專、技工、綜合高中于一身，融中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體，就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的具有自身特色的辦學(xué)路子。2003年通過國家重點中等職業(yè)學(xué)校復(fù)評驗收,成為白山市唯一一所國家級重點綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

【詳細(xì)介紹】

學(xué)校占地面積3萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。有教職工220人，在校學(xué)生2217人，50個教學(xué)班。學(xué)校開設(shè)四大類14個專業(yè)，有計算機應(yīng)用、動漫設(shè)計、幼師、服裝設(shè)計與工藝、旅游管理、機電一體化、模具設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、市場營銷、工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁工程、綜合高中等。學(xué)校堅持學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)體制，每年為白山經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)初、中級實用技術(shù)人才700人，為企事業(yè)單位在職職工、下崗工人和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)千人次。

【辦學(xué)思想】

學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想是：堅持社會主義的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針；堅持職業(yè)教育面向人人、面向社會的發(fā)展方向和以市場為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為目的的發(fā)展方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；堅持以教學(xué)為中心、以改革為動力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升教師隊伍素質(zhì)和學(xué)校管理水平；堅持學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)相結(jié)合，實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、速度、效益的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為實現(xiàn)“三城兩地”的戰(zhàn)略目標(biāo)，建設(shè)和諧白山提供更加堅實的智力支持和人才支持，努力辦好讓人民滿意、社會支持、家長信賴、學(xué)生成才的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校創(chuàng)新工作思路，提出了“博才長技，玉汝于成”的校訓(xùn)、形成了厚德踐行，懷才致遠(yuǎn)的校風(fēng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，演繹創(chuàng)新的教風(fēng)和勤勉求是，勵練尋真的學(xué)風(fēng)；樹立了“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”、“特色是學(xué)校的靈魂”和“人本、規(guī)則、質(zhì)量、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念；明確了“以優(yōu)越的環(huán)境和條件吸引人，以一流的管理和質(zhì)量留住人，以高標(biāo)準(zhǔn)的升學(xué)和就業(yè)送走人”的發(fā)展思路；形成了多層次、多渠道、多形式的靈活辦學(xué)格局。

學(xué)校緊緊圍繞市場和社會對不同層次人才的需求狀況，確立了三個方向的培養(yǎng)目標(biāo)：一是在中等職業(yè)教育方面，確立以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的初、中級專門人才，同時兼顧為上級學(xué)校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生的培養(yǎng)目標(biāo)。二是在成人教育方面，確立以提高學(xué)歷層次，培養(yǎng)面向各行業(yè)的中高級技術(shù)和管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)，積極拓寬聯(lián)合辦學(xué)渠道，借助省內(nèi)外高校優(yōu)勢和勞動人事部門的力量，為白山經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步提供智力支持。三是在長、短期培訓(xùn)方面，確立以面向社會，培養(yǎng)實際應(yīng)用型人才、下崗再就業(yè)培訓(xùn)為主的培養(yǎng)目標(biāo)，為政府排憂解難，為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展做貢獻(xiàn)。

學(xué)校重新定位了學(xué)生的培養(yǎng)方向和專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和動手能力為宗旨，全面加強專業(yè)建設(shè)。堅持以“市場決定專業(yè)，專業(yè)服務(wù)就業(yè)”的專業(yè)調(diào)整原則，將學(xué)科本位向能力本位轉(zhuǎn)化，升學(xué)型向就業(yè)型轉(zhuǎn)化，增強實踐和技能培養(yǎng)比重，提高專業(yè)技術(shù)水平，全面實施素質(zhì)教育。

職業(yè)教育培養(yǎng)的學(xué)生能否順利就業(yè)，是否受社會歡迎，這是衡量職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。鞏固和提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是白山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的根本大計和不懈追求。學(xué)校大力推行中等職業(yè)教育一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實習(xí)的模式，學(xué)校大力推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，積極推進(jìn)校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)的積極性，創(chuàng)新職業(yè)教育管理體制、運行機制和辦學(xué)模式。教學(xué)工作始終注重提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，始終走在與社會實踐和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的最前沿，積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，學(xué)生到企業(yè)等用人單位頂崗實習(xí)，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式。

在全國職教工作會議精神的指引下，在市委、市政府、市教育局的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委一班人帶領(lǐng)全校教職工不斷解放思想，拓寬辦學(xué)思路，大膽改革創(chuàng)新，立足于服務(wù)白山經(jīng)濟和社會發(fā)展，各項工作有了新起色和發(fā)展：教師隊伍的整體素質(zhì)有了較大的提高，涌現(xiàn)出全國、全省優(yōu)秀教師典型和一大批學(xué)科帶頭人；適應(yīng)市場需求，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生的知識和技能結(jié)構(gòu)更好地滿足就業(yè)的需要，畢業(yè)生的質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到98%以上；改革課程結(jié)構(gòu)，強化實踐教學(xué)，建立了一批校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備基本滿足實訓(xùn)需要；以德育為主渠道，榮辱觀教育、養(yǎng)成教育活動為載體，全面加強校園文化建設(shè)，已經(jīng)形成良好的校風(fēng)；大力推進(jìn)合作辦學(xué)，與大連電子學(xué)校、大連輕工學(xué)校、煙臺富士康集團(tuán)、沈陽恒巨鋁業(yè)集團(tuán)等學(xué)校和企業(yè)合作辦學(xué)，訂單辦學(xué)，拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道；發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極開展面向下崗職工和農(nóng)村勞動力的各種實用技術(shù)培訓(xùn)，成為白山市勞動、民政、殘聯(lián)、工會等十幾個部門的培訓(xùn)基地；多方籌措資金，爭取國債項目，改善辦學(xué)條件，變成了白山市環(huán)境最優(yōu)美的學(xué)校之一。

【學(xué)校榮譽】

學(xué)校先后被吉林省政府評為職業(yè)教育先進(jìn)單位。被白山市委、市政府授予“教育工作先進(jìn)單位”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“巾幗建功”先進(jìn)單位，連續(xù)五年被白山市教育局評為“教育工作先進(jìn)單位”。

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