新泰市職業(yè)中等專業(yè)學校評價好不好 環(huán)境怎么樣

初中畢業(yè)讀職業(yè)學校，擇校是一個技術活，需要多看多對比，那么,新泰市職業(yè)中等專業(yè)學校評價好不好 環(huán)境怎么樣?針對這一問題，老師整理了該校的一些信息，想要報名該校的同學不妨仔細的看一下文章內容，相信能對同學們有不小的幫助。

新泰市職業(yè)中等專業(yè)學校簡介：

新泰市職業(yè)中等專業(yè)學校始建于1970年，2008年1月，新泰市委、市政府科學決策，整合原新泰市職業(yè)中專、一職專、二職專、三職專和新礦一中等五所學校成立了新的新泰市職業(yè)中等專業(yè)學校。學校現占地178.79畝，總建筑面積7萬余平方米，專任教師241人，在校生3528人。開設數控技術應用、機電技術應用、計算機應用、學前教育、建筑工程施工等專業(yè)?，F為全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點職業(yè)學校、山東省創(chuàng)業(yè)明星學校、山東省職業(yè)教育先進集體、泰安市首批骨干示范學校、泰安市平安和諧校園。

近年來，學校以現代職業(yè)教育體系建設為引領，以泰安“3311”品牌工程建設為抓手，改革創(chuàng)新，加快發(fā)展，教育教學質量得到全面提升。

一是基礎設施先進。建有鉗工、電焊、機械加工、PLM體驗中心、仿真模擬室、數字化庫房、錄播室、數據處理中心、微機室等24個高標準實訓室和實訓車間，建有名師工作室、心理咨詢中心、科技館等16個功能室;建有校園公共管理平臺、數字化服務系統(tǒng)、校園安全系統(tǒng)，教室配備“交互式班班通”，實現了管理資源、教育教學資源共享，實訓設備總價值3655.6萬元。

二是師資力量雄厚。現有全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師3人，泰安市優(yōu)秀教師6人，泰山名校長1人，泰山名師3人，泰山教壇英才5人,泰山教學新星12人，泰安市拔尖人才1人，新泰名師6人，新泰市首席技師7人。

三是品牌專業(yè)眾多。數控技術應用、機電技術應用、計算機應用三專業(yè)均為泰安市品牌專業(yè)，其中，機電技術應用被列為山東省品牌項目建設專業(yè)。

四是校外合作廣泛。與濰坊科技學院實施了“3+4” 本科對口貫通培養(yǎng)，與泰山職業(yè)技術學院、濰坊工程職業(yè)學院實施了“3+2”專科對口貫通培養(yǎng);與山東新煤機械、泰豐寶源、泰山恒信開關、潤通機械等企業(yè)簽訂了合作協議，校企之間實現設備、信息、技術、人力等資源共享;依托我校機械加工實訓車間，與山東泰豐縱橫企業(yè)技術咨詢有限公司合作，成立泰豐縱橫冠名的數控模具加工基地，依托泰豐縱橫豐富的高端人才庫，引進享受政府特殊津貼的專家2名、博士5名、企業(yè)高管3名，定期對學生作報告、授課、指導畢業(yè)設計，提升了學校綜合實力和社會影響力;學校主動抓住我市把電子商務作為加快縣域經濟轉型升級重要手段的機遇期，依托我校計算機應用專業(yè)，與淘金時代合作，打造電商客服培訓中心，為當地經濟發(fā)展培養(yǎng)高素質專業(yè)技能人才。

五是教學成果豐碩。堅持分層次教學，高職升學和技能培養(yǎng)兩手抓。推行理實一體化教學，實行現代學徒制，將專業(yè)技能模塊化、項目化，實訓過程按照“教、學、做、賽、評”五位一體模式，成績顯著:2014年春季高考，本科上線173人，錄取122人。2011—2015年，連續(xù)五年承辦泰安市職業(yè)技術院校技能大賽，獲全國二等獎1人，全省一等獎2人、二等獎6人、三等獎17人，泰安市一等獎28人、二等獎60人、三等獎62人。

通過骨干教師編寫，專家論證、指導，制定了35門課程標準，編寫出版了9門核心課程教材，研發(fā)了16門校本教材，參與國家教學資源共建共享，研發(fā)30門課程，數字化教學資源達3TB。其中，《數控編程與加工》、《電工電子》、《數控銑床編程與操作》、《Flash動畫制作》、《計算機網絡技術》五門課程被評為泰安市級精品課程。

六是社會服務深入。與經濟技術開發(fā)區(qū)、人社局、電力局、建設局等部委辦局及有關企業(yè)合作，開展幼兒教師、維修電工、電焊、機械加工、制冷設備運行與維修等各種技能培訓，年培訓專業(yè)技能人才6000余人。積極開展青少年校外素質教育培訓，年培訓人數達2000余人。