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貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的王牌專業(yè)是什么

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-12-14 358

  同學(xué)們?cè)诳紤]某一所學(xué)校時(shí),會(huì)了解到學(xué)校對(duì)專業(yè)方面的介紹是比較多的,而同學(xué)們也會(huì)知道選擇專業(yè)的重要性,所以同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候要多加考慮,選擇自己最喜歡的專業(yè)。下面老師整理了貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生專業(yè)以及學(xué)校的王牌專業(yè)的介紹,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

  貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)名單:汽車(chē)運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、幼兒教育、護(hù)理。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的王牌專業(yè)是什么

  王牌專業(yè)——汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo):教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

  主要課程:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。

  具備課程:畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:力學(xué)、機(jī)械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識(shí);掌握汽車(chē)及發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理;具備對(duì)汽車(chē)及各部件、總成進(jìn)行性能測(cè)試和分析的基本知識(shí)和基本技能;具有制訂汽車(chē)制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對(duì)汽車(chē)常見(jiàn)故障的判斷和檢測(cè)的初步能力;具備汽車(chē)技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的初步能力。

  就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷售等工作。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的王牌專業(yè)是什么

  貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件

  教職工39人,外聘教師5人。學(xué)校從2006年到2008年之間,結(jié)合執(zhí)行國(guó)家政策,承接勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移項(xiàng)目培訓(xùn)9千多人。2010年至今,承接黔西南州就業(yè)局和縣就業(yè)局的技能培訓(xùn)項(xiàng)目,完成公益性崗位培訓(xùn)幾百人,技能提升培訓(xùn)1千多人。

  學(xué)校充分整合教育資源,創(chuàng)新開(kāi)放辦學(xué)模式:與興義民族師范學(xué)院合作開(kāi)辦學(xué)前教育專業(yè),為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源,同時(shí)為學(xué)生搭建中職升高職學(xué)歷教育平臺(tái),使學(xué)生能順利走進(jìn)大學(xué)校園。學(xué)校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國(guó)重點(diǎn)職校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,努力提升中職學(xué)生參與社會(huì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

  在對(duì)貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校所公布的專業(yè)進(jìn)行了解后,也就會(huì)知道其實(shí)不同專業(yè)之間所介紹的辦學(xué)情況、就業(yè)方向,甚至是其他方面都是需要被了解的,甚至是有需要的學(xué)生還是可以依據(jù)自己的情況來(lái)對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇。

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