云南2022年初中生學(xué)衛(wèi)校怎樣？

云南2022年初中生學(xué)衛(wèi)校怎樣?初中生選擇就讀衛(wèi)校當(dāng)然是非常好的，先不談其他的專業(yè)，只說如今社會(huì)醫(yī)院的護(hù)士，只肉眼可見的到處都是護(hù)士的身影穿過醫(yī)院，且我國的醫(yī)患人員在未來的很長時(shí)間內(nèi)也都是緊缺的。因此，有理想是成為白衣天使的同學(xué)們都是可以報(bào)考衛(wèi)校就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)的。且未來在醫(yī)院的工作發(fā)展和薪資待遇也都是十分不錯(cuò)的，小編在下文中也整理了一些關(guān)于初中生學(xué)護(hù)理專業(yè)的好處和優(yōu)勢。

從近幾年中、高考考生填寫自愿和錄取分?jǐn)?shù)線計(jì)算來看，醫(yī)學(xué)類專業(yè)是歸于長時(shí)間搶手專業(yè)，更多學(xué)生是對該類專業(yè)情有獨(dú)鐘，從未考慮過別的類專業(yè)。那么醫(yī)學(xué)類專業(yè)里有哪些合適初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)呢?這些專業(yè)的工作率又怎樣?適合初中生選擇的專業(yè)有哪些呢?學(xué)校畢業(yè)生學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)有：護(hù)理，護(hù)士是一個(gè)崇高的工作，人的出世與結(jié)束都與護(hù)士有關(guān)，她們承擔(dān)著保護(hù)生命，減輕苦楚，促進(jìn)健康的任務(wù)，因而，護(hù)士具有崇高的社會(huì)地位，遭到大家的廣泛尊敬。醫(yī)護(hù)方面的人才的緊缺是個(gè)全球性問題，特別是在中國，現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員明顯難以滿意社區(qū)醫(yī)護(hù)、專業(yè)保養(yǎng)等新式護(hù)理方式的請求。醫(yī)護(hù)人才的缺口已成為中國護(hù)理工作 發(fā)展的一大阻止，護(hù)理人才的培育日顯著急。依據(jù)衛(wèi)生部的計(jì)算，到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，均勻年凈增加到 11.5萬人，但每年護(hù)理人才的實(shí)踐需求與實(shí)踐畢業(yè)生人數(shù)的缺口達(dá)到了50000萬人， 一起跟著中國向老齡化社會(huì)改變，保養(yǎng)人才將繼續(xù)走俏。

護(hù)理專業(yè)列入國家緊缺人才專業(yè)，世界衛(wèi)生組織計(jì)算成果顯示，許多國家護(hù)士人才緊缺。這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生供給了廣大的工作空間。所以，假如護(hù)理學(xué)人才在具有護(hù)理學(xué)、護(hù)有什么好的衛(wèi)校學(xué)校理人際溝通、護(hù)理蘭州護(hù)理學(xué)校禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具有一定的外語才能，那么工作挑選將更為廣大，能夠從事在華的涉外醫(yī)護(hù)工作、國際技能合作溝通和材料傳遞、進(jìn)行世界性護(hù)理服務(wù)等。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡介

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院(學(xué)校代碼14413)是經(jīng)云南省人民政府批復(fù)同意并經(jīng)教育部備案，在原紅河州衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)上組建的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校位于云南省紅河哈尼族彝族自治州州府所在地蒙自市，在61年的辦學(xué)歷程中，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了3萬余名衛(wèi)生技術(shù)人才。紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院于2012年5月正式掛牌成立，于2015年9月整體搬遷到蒙自市銀河路南延長線新校區(qū)辦學(xué)，目前是紅河州及滇南地區(qū)唯一的醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。2015年12月，學(xué)校通過云南省教育廳人才培養(yǎng)工作合格評估。升專以來，先后榮獲云南省文明單位、云南省文明學(xué)校、云南省民族團(tuán)結(jié)教育示范校、云南省平安校園等榮譽(yù)稱號。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院升學(xué)條件

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚。校園占地40萬平方米，校舍建筑面積15.58萬平方米。校內(nèi)有5個(gè)實(shí)踐基地、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室171間，多媒體教室125間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近5000萬元;圖書館有各類紙質(zhì)藏書28.49萬冊，電子圖書25.97萬冊。截至2018年12月底，學(xué)校有在職教職員工383人(其中，在職在編教職工305人、臨聘人員78人(包含2名退休返聘人員));有專任教師265人(其中，在職在編教師246人、臨聘教師19人)，有外聘兼職教師153人;教師中有碩士及以上學(xué)位教師76人(其中在職在編教師72人，臨聘教師4人)，高級職稱專兼職教師136人，“雙師型”教師80人;有專職輔導(dǎo)員25人;工勤人員26人;中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部46人。學(xué)院與省內(nèi)外89家醫(yī)院和醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立了校外教學(xué)基地，其中附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院2所、教學(xué)醫(yī)院5所，直屬附屬口腔門診1所。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院根據(jù)紅河州及滇南地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對臨床醫(yī)生的需求，不斷完善和擴(kuò)大專業(yè)設(shè)置。2019年開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、針灸推拿、藥品經(jīng)營與管理、中藥學(xué)、老年保健與管理、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)17個(gè)大專專業(yè)。形成了以臨床類專業(yè)為主干，護(hù)理、藥學(xué)專業(yè)為重點(diǎn)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)等為特色的專業(yè)體系。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)

截至2018年12月底，學(xué)校共有全日制在校生8859人，其中三年制大專學(xué)生4079名，五年制大專學(xué)生4678名，三年制中專農(nóng)村醫(yī)學(xué)學(xué)生51名。自升專辦學(xué)以來，學(xué)院加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)體系。學(xué)校與醫(yī)院、企業(yè)聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案，完善人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)“2+3”學(xué)校與醫(yī)院規(guī)培等人才培養(yǎng)模式改革和“頂崗實(shí)習(xí)”、“訂單培養(yǎng)”等校企雙主體育人人才培養(yǎng)模式改革，被省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳列為了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“2+3”人才培養(yǎng)試點(diǎn)、云南省第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。2018年屆護(hù)理類專業(yè)的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率為93%。2018年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.36%，對口就業(yè)率91%。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院未來發(fā)展

隨著國家“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想和國家對大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、深化職業(yè)教育改革、加快構(gòu)建醫(yī)教協(xié)同培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才體系的實(shí)施，紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院迎來了發(fā)展的黃金機(jī)遇期。今后，紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院將緊緊抓住機(jī)遇，秉承“厚德至善、醫(yī)技精良”的校訓(xùn)與“仁愛明理、勤勉奮進(jìn)”的校風(fēng)，遵循“尊重生命、改革創(chuàng)新、特色發(fā)展、提升質(zhì)量”的發(fā)展理念以及“服務(wù)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、生物醫(yī)藥和大健康產(chǎn)業(yè)，立足滇南、服務(wù)邊疆、面向全省、輻射東南亞”的辦學(xué)定位，以培養(yǎng)基層醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)技能型人才為中心，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、就業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作，開展教學(xué)與科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)，開展廣泛的國際交流與合作，努力建設(shè)成為省內(nèi)一流、沿邊特色高水平醫(yī)藥衛(wèi)生高職院校。

小編總結(jié)

如果將人看作一棵樹，學(xué)習(xí)力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價(jià)一個(gè)人在本質(zhì)上是否具有競爭力，不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個(gè)人有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。不是境況造就人，而是人造就境況?；钊魟?nèi)ダ硐搿粝?，那生命便只是一堆空架子。所以，小編相信同學(xué)們一定會(huì)譜寫自己的大學(xué)樂章，完美的詮釋自己的青春。