貴州省畢節(jié)彝文雙語職業(yè)學(xué)校怎么樣 地址在哪里

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貴州省畢節(jié)彝文雙語職業(yè)學(xué)?；拘畔?/strong>

所屬地域：貴州省-畢節(jié)市

辦學(xué)性質(zhì)：民辦中職學(xué)校

地址：貴州省畢節(jié)市威寧縣海邊街道

貴州省畢節(jié)彝文雙語職業(yè)學(xué)校怎么樣

貴州省畢節(jié)彝文雙語職業(yè)學(xué)校是2011年11月經(jīng)貴州省畢節(jié)市教育主管部門批準(zhǔn)成立，為搶救、保護(hù)、傳承彝族悠久傳統(tǒng)文化，于2012年春季正式的中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

學(xué)校是一所個(gè)人出資興辦、政府扶持，面向社會(huì)的民辦教育機(jī)構(gòu)，是貴州省乃至全國(guó)唯一的一所專門從事彝文古籍文獻(xiàn)和畢（布）摩經(jīng)籍教學(xué)研究的中等職業(yè)學(xué)校。自創(chuàng)辦以來，學(xué)校已被列入貴州省民委“民漢雙語服務(wù)基地”、貴州民族大學(xué)“雙語教學(xué)實(shí)習(xí)基地”；同時(shí)被國(guó)家民政部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。

學(xué)校以“救書、救人、救學(xué)科”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)彝族布摩及對(duì)彝族民間經(jīng)文古籍的搶救、整理、傳承的專門人才，是不以營(yíng)利為目的、不要求經(jīng)濟(jì)回報(bào)的公益性學(xué)校。從創(chuàng)辦至今，學(xué)校創(chuàng)造性地開展教學(xué)和培訓(xùn)工作，在“雙語”教學(xué)模式中支撐文化傳承，在實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中助力脫貧攻堅(jiān)，打出了一套文化傳承保護(hù)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的“組合拳”。

學(xué)校堅(jiān)持以搶救彝族文化為重點(diǎn)，以規(guī)范彝族文字為抓手，以推動(dòng)彝族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主線，以促進(jìn)地區(qū)各民族共同繁榮為目標(biāo)，突出畢（布）摩文化、彝族文字、語言、文化藝術(shù)、旅游景區(qū)導(dǎo)游、賓館酒店管理、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等的教學(xué)和培訓(xùn)，著力培養(yǎng)全面系統(tǒng)掌握彝族語言文字知識(shí)，熟悉彝族歷史文化、民俗風(fēng)情各項(xiàng)工作的民族文化專業(yè)人才。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來，不斷拓寬思路、探索創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作，雙語教學(xué)為加快“彝漢兼通”人才的培養(yǎng)步伐、提高少數(shù)民族教育素質(zhì)、傳承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化等方面發(fā)揮了重要作用。

目前，畢節(jié)彝文雙語職業(yè)學(xué)校已連續(xù)招收了五屆學(xué)生，培養(yǎng)了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)人才600余人，整理規(guī)范了彝文經(jīng)典著作80部、布摩經(jīng)典教材100余本，在傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

貴州省畢節(jié)彝文雙語職業(yè)學(xué)校緊跟國(guó)家政策的步伐，努力建設(shè)成為一個(gè)有特色的職業(yè)學(xué)校。風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆，繼往開來譜華章。面向未來，學(xué)校將借職業(yè)教育發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，繼續(xù)大力開展學(xué)校建設(shè)，為推進(jìn)地區(qū)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。