光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)季總是帶著些許憂傷，升學也意味著同窗、好友即將分離，但是生活總是在不斷的往前的，所以同學們當下也不必憂傷，相信以后還有重見日的，本篇文章問同學們分享了大連職業(yè)技術(shù)學院的辦學情況，想要報名該校東同學可以看一下。
大連職業(yè)技術(shù)學院簡介：
大連職業(yè)技術(shù)學院是大連市人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，其前身為大連管理干部學院(始建于1979年)，1999年經(jīng)教育部批準改制為大連職業(yè)技術(shù)學院，開始走上高等職業(yè)技術(shù)教育之路，2001年大連工業(yè)學校和大連師范學校并入學校，2019年與始建于1979年的大連廣播電視大學整合。學校是全國百所“國家示范性高等職業(yè)院?！敝弧?018 年，學校成功躋身遼寧省高水平現(xiàn)代化高職院校和高水平特色專業(yè)群立項建設單位。
學校規(guī)模：
學?，F(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺和普灣三個校區(qū)，總面積為930534平方米，其中夏家河子校區(qū)占地228136平方米，建筑面積144604平方米，南關(guān)嶺校區(qū)占地104400平方米，建筑面積59204平方米，普灣校區(qū)597998平方米，建筑面積327659平方米。學?，F(xiàn)有儀器設備總值2.9億元，生均科研儀器1.5萬元，固定資產(chǎn)總值6.08億元。學校現(xiàn)有藏書總量89.3萬冊。學校實現(xiàn)有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡全覆蓋，總出口帶寬達到4.3G。
學?，F(xiàn)有大連電子學校、大連市建設學校、大連海洋學校三個附屬中專。學校設有機械工程學院、電氣電子工程學院、汽車工程學院等12個學院和1個教學部，開設涵蓋裝備制造、土木建筑、生物與化工、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、教育與體育、交通運輸、旅游、公共管理與服務等9個專業(yè)大類39個專業(yè)。現(xiàn)有國家級示范專業(yè)7個，國家級教學改革試點專業(yè)1個，國家“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”2個，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)》項目骨干專業(yè)8個，“遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)”6個，遼寧省品牌專業(yè)13個，遼寧省高水平特色專業(yè)群立項建設項目4個，大連市示范性專業(yè)2個。學校獲得了國家海事局簽發(fā)的船員教育培訓資質(zhì)。
學校師資：
學?，F(xiàn)有全日制學生14741人，教職工705人，其中正高級職稱53人、副高級職稱208人，一支“會教能做、專兼結(jié)合”的“雙師型”教師隊伍已經(jīng)形成，來自企業(yè)、具有企業(yè)實際工作經(jīng)驗的專任教師超過教師總數(shù)的35%，成為實踐課程教學的主要力量。學?，F(xiàn)有省級“技能大師工作室”1個，省優(yōu)秀專家1人，省級教學名師10名，省級專業(yè)帶頭人8名，省級優(yōu)秀骨干教師11名，省級優(yōu)秀教學團隊10個。近五年，學校教師在全國職業(yè)院校信息化及教學能力大賽中獲一等獎2個，二等獎10個，三等獎7個。在遼寧省信息化及教學能力大賽中獲一等獎30個，二等獎44個，三等獎43個。
學校設施設備：
學校建有集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的現(xiàn)代裝備制造技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代服務業(yè)等17個理實一體實訓中心、189個實訓室(區(qū))，其中現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實訓中心、老年養(yǎng)護實訓中心、軟件技術(shù)實訓基地是中央財政支持的國家級“職業(yè)教育實訓基地”?，F(xiàn)有汽車檢測與維修專業(yè)(群)創(chuàng)新型實訓基地、動漫設計與制作專業(yè)(群)創(chuàng)新型實訓基地、電氣自動化技術(shù)創(chuàng)新型實訓基地等三個“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓基地”建設項目?，F(xiàn)有校外實訓基地525個。
學校始終堅持準確的發(fā)展定位和“以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學理念，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、文化興校、特色亮校、依法治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，綜合辦學能力、社會服務能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，已為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了5萬余名各類技術(shù)技能人才。
學校堅持以專業(yè)建設為龍頭，以課程建設為核心，緊密結(jié)合職業(yè)崗位標準系統(tǒng)開發(fā)課程體系和教學內(nèi)容，全面實施素質(zhì)教育，堅持教學過程與生產(chǎn)過程相對接，堅持系統(tǒng)培養(yǎng)和雙證書教育，促進了學生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力全面發(fā)展。學校不斷深化教育教學改革，積極創(chuàng)新各具特色的人才培養(yǎng)模式。近幾年，學校累計獲得省級以上教學成果獎33項，承擔省級以上教研教改課題25項。學校教師主編的27本教材入選“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
學校始終將校企合作定位于戰(zhàn)略高度。通過實施“一十百千”計劃，校企合作模式不斷向?qū)掝I(lǐng)域、深層次和高水平邁進。與英特爾、固特異、埃森哲、海爾集團、大商集團、上海通用汽車、大眾變速器、奇瑞汽車、洲際酒店集團等國內(nèi)外知名企業(yè)進行深度融合，合作企業(yè)逾千家，累計組建訂單班200余個。與格勞博機床(大連)有限公司組建訂單班，推廣德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，開展現(xiàn)代學徒制試點。學校牽頭成立了大連裝備制造職教集團、大連服務貿(mào)易(外包)校企聯(lián)盟和大連旅游服務業(yè)校企聯(lián)盟。
學校以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，以“校園文化節(jié)”、“讀書季”等系列校園文化活動精品為載體，兼顧融合企業(yè)文化，學生的思想道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力全面提高，學校畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在90%以上，新生錄取分數(shù)線持續(xù)名列省內(nèi)同類院校前列。近五年，學生在全國職業(yè)技能大賽中獲得一等獎5個，二等獎16個，三等獎15個，在遼寧省職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎40個，二等獎64個，三等獎61個。學生在“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽榮獲一等獎2個、三等獎4個。在“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生” 遼寧省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲得特等獎1個、一等獎5個、二等獎6個、三等獎7個。
學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生” 全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中榮獲一等獎(金獎)1個、三等獎(銅獎)5個;在遼寧省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生” 遼寧省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)大賽等賽事中榮獲特等獎1個、一等獎(金獎)10個、二等獎(銀獎)42個、三等獎(銅獎)129個、優(yōu)秀獎1個。
學?？蒲泻蜕鐣漳芰Σ粩嗵岣摺＝迥陙?，承擔省市級科研課題208項，校級立項科研課題208項，承擔對外技術(shù)服務項目168項，獲得專利授權(quán)229件,大連市社會科學進步獎2項，大連市科學著作獎23項，學校教師累計發(fā)表論文986篇，其中核心期刊和檢索收錄類論文186篇，出版著作58部。 學校主動承擔公益和社會責任，開展普惠制培訓、職業(yè)技術(shù)類師資培訓及成人教育，提供33個職業(yè)或工種的初、中、高級的技能鑒定和認證服務。
學校通過多元化的國際交流合作模式，先后與美國、英國、德國、愛爾蘭、澳大利亞、韓國、日本、新加坡等10余個國家和地區(qū)的20余所院校建立了友好合作關(guān)系，通過互派教師研修、學生交流、舉辦國際會議、學術(shù)交流、引進先進的職業(yè)教育理念和教學方法等方式，共享國際優(yōu)質(zhì)教育資源，學校的教育國際化發(fā)展水平得到進一步提高。
學校曾被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、遼寧省“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”優(yōu)秀學校、遼寧省“文明單位”、“平安校園”、“全省職業(yè)教育先進單位”、大連市“先進單位”。學校黨委曾被評為遼寧省高校系統(tǒng)“先進黨委”。
目前，學校抓住國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機遇，大力推動以專業(yè)建設為核心的教育教學改革，全力鞏固和提升國家示范校建設成果，凝心聚力、眾志成城，加速推進“十三五”規(guī)劃目標任務的落實，以優(yōu)質(zhì)學校建設為契機，為把學校建成具有鮮明特色的全國一流高等職業(yè)院校強校而奮斗!
快速登記報名
快速登記報名
